一年级下册音乐教学计划及进度表.docxVIP

小学一年级下册音乐教学安排

杨秋

一、指导思想?

????音乐教学须要师生共同来塑造、表现、创建音乐美，创设充溢音乐美感的课堂环境。在新课标教化思想的指导下，依据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生，留意特性发展，重视学生的音乐实践和音乐创建实力的培育。

二、学生状况分析:

本学期我接着担当一年级的音乐老师。他们活泼好动，对一切簇新事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了或许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。歌颂方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。小挚友状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问驾驭的不够，但是仿照实力比较强，而且也能娴熟驾驭。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课与课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。

三、教材分析：

作为全新的教材，在编写中体现了已下基本理念：1、强调“以学生发展为本”，留意学生特性发展；2、以审美为中心；3、以文化为主线；4、加强实践与创建。

一年级下册共编成6个主题单元，基本内容包括：倾听、表演、编创与活动，新