一年级下品德与社会教案-打扮春姑娘_未来版.docVIP

2、装扮春姑娘

教学目标

1、引导学生在视察生活、视察大自然的基础上，用自己的画笔描绘春姑娘的美丽。

2、增长学生对春天自然现象、生活常识的了解，在活动中增加实践实力和应用实力。

3、在装扮、表现春姑娘的活动中，共享感受、想法和胜利。

教学重点

引导学生在视察生活、视察大自然的基础上，用自己的画笔描绘春姑娘的美丽。

教学难点

增长学生对春天自然现象、生活常识的了解，在活动中增

强实践实力和应用实力。

教学打算

课件、歌曲《小雨沙沙》

教学支配

2课时

第一课时

教学过程

一、创设情境，激发情感。

1、出示春天的美景图，激发酷爱春天的情感。

师：小挚友美丽的春天来了，春姑娘正唱着歌和小挚友打招呼呢！多美的春姑娘，你想和她交挚友吗？

2、和春姑娘一起唱响《嘀哩嘀哩》。

二、活动一：特性创建，展示美丽。

1、师：春姑娘多么热忱，她把自己美妙的东西都送给了我们小挚友，今日，我们来帮春姑娘一个忙，帮她装扮一下自己吧！你看到的春菇娘是什么样子的？你有什么好方法把她装扮得更加美丽呢？

2、丰富想象，动笔装扮春姑娘：把自己心中最美丽的春姑娘画下来，介绍给其他小挚友。

3、（20分钟后）展示“春姑娘”。

学生通过自己的语言尝试介绍：春姑娘多么?美丽呀！让学生在?画一画，说一说中亲近春姑娘。

4、?老师小结：春姑娘和我们的小挚友成为挚友后，变得更加美丽了。不如我们就把春姑娘留在教室里吧！

5、?动动手