一年级下册音乐教案－玩具进行曲1接力版.docVIP

《玩具进行曲》

教学目标

1、学问目标：通过让学生进入玩具童话世界的情境，来引导学生学会听赏歌曲，并学会演唱《玩具进行曲》。

2、实力目标：使学生能够理解和驾驭简洁的2/4拍节奏和节拍的打法，了解驾驭进行曲的风格特色。培育儿童的创建思维实力和想象实力，使他们敢于并乐于参加到创编歌词、创编音乐节奏的活动中去。同时培育学生的团结协作实力。

3、情感目标：培育儿童对观赏音乐的爱好，激发他们对美妙事物的情感和学习热忱。

教学重点

培育学生的对2/4拍节奏的相识和理解运用，能够识别一些简洁的打击乐器，并能运用打击乐器打2/4节奏。

教学难点

培育学生的创编实力和创新思维，使学生能够主动参加创编歌词和创编音乐新节奏，同时驾驭音乐的速度和音乐心情的表现。

教学过程：

（一）情境导入

1、走一走

听《玩具进行曲》的音乐片段，拍手跳(一个动作)活泼地走进教室。分组坐好。

2、语言导入

（1）师：（手拿玩具）小挚友们好！请坐！大家看我手里拿着些什么？你们喜爱玩玩具吗？有了玩具陪着大家上课，是不是更精神好玩儿拉？我还带来了许多图片玩具，为什么要让大家看玩具呢？因为我变成了童话《玩具王国里》的欢乐使者啦！（转身戴头饰）对了，我奉国王的吩咐带领大家要去漂亮、喧闹、奇妙、欢乐的玩具王国里游玩，你们乐意跟我去吗？在那里，你们就会看到玩具们开的音乐会，你们可以和玩具们一起欢乐游玩、做嬉戏、跳舞唱歌，演奏音乐。你们