一年级下品德与社会教学实录我换牙了_人教新课标.docVIP

《我换牙了》课堂实录

活动目标：

1.让学生知道换牙是一种正常的生理现象，简洁地了解牙病的产生和预防方法。

2.引导发觉生活中不爱惜牙齿的做法，并指导学生驾驭正确的刷牙方法，促使其养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

活动形式：

谈话、体验、模拟、现场调查、实践等活动。

活动打算：

老师：多媒体课件、小奖贴、板书卡纸、牙齿模具4个、大牙刷一把、牙明星评比表。

学生：每人一把小牙刷、一面小镜子。

活动过程：

活动一：创设情境，明白换牙常识

师：这节课我们要在这间教室里上一节《品德与生活》课。同学们打算好了吗？打算好了笑一笑，你们笑得真甜呀！老师为同学们拍了几张照片，让我们一起来观赏。（课件出示：身边同学换牙还没有长出新牙的照片。）

师：他们笑得也很甜，你发觉了吗？他们有什么相同的地方？

生：牙掉了，前面的牙没有了。

师：是呀，他们的小牙怎么掉了呢？没有牙齿我们怎么吃饭长身体呀？

生：该掉了就掉了，吃糖多了牙就掉了，该换牙了。

师：我们的小牙为什么掉了呢？请牙宝宝来告知大家吧！（出示课件：牙宝宝告知大家掉牙的学问。）

活动二：请你来当小牙医

师：庆贺你们，原来换牙说明你们长大了，那快拿出你手中的小镜子来细致的看一看、查一查自己掉了几颗牙？

生1：我掉了一颗。

生2：我掉了两颗。

生3：我一颗都没有掉。

师：同学们可真细致呀，细致地检查了掉牙的状况，那你愿不情愿来当一名小牙医，给你的同桌检