乡村振兴背景下乡镇党员教育培训体系建设的思考.docxVIP

乡村振兴背景下乡镇党员教育培训体系建设的思考

中图分类号：F303;G5263

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2024）11-148-02

一、乡镇党员干部培训建设现状分析

总的来说，我们需要一种内容更加丰富、形式更加灵活、覆盖更加广泛的教育模式。罗源县的经验表明，这种模式可以有效地解决当前党员教育培训中存在的问题，提升培训效果。

二、农村党员教育培训工作不足之处

随着经济的快速发展和农村各项改革的日益深化，广大农村党员对知识的需求呈现更高更精和多元化的态势，这给农村党员教育培训工作提出新的挑战。但在当前，包括罗源县很多乡镇在内农村党员教育培训工作还存在着以下几个问题。

（一）思想认识不到位

（二）经费不足，调研不够，导致教学较空洞，没有针对性。

（三）制度落实不到位

三、加强乡镇党员教育培训体系建设的对策和建议

抓好农村党员教育培训，首要任务抓好乡镇党校建设，这是抓好党员队伍这一基础工程，强化人力资源支撑的需要，也是以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的需要。加强乡镇党校建设，抓好党员教育培训工作，必须顺应经济社会发展的客观要求，着力提高党员的政治思想素质和创新发展能力。

（一）坚持教学管理常态化

优化乡镇党校领导班子，确保党校培训制度化、常态化。如罗源县凤山镇由镇党委书记任校长，配备专职副校长1名，兼职副校长1名;配强师资队伍，由镇班子成员、各党组织书记、离退休干部等27人组成讲师团。在此基础上，统一培训时间，每周四下午开办学习班，确保党校培训制度化、常态化。教学内容主要是：党的创新理论、党章党规党纪、惠民政策法规、乡村振兴知识、先进人物事迹、典型警示案例等。

（二）坚持教学阵地规范化

（三）“管理+服务”，教学实效最大化

（四）加强流动党员管理

对于流动党员，乡镇党员教育培训应强化流出地、流入地党组织共管责任，组织流动党员过好党的组织生活，对流动党员进行分类管理，并提供业务咨询，促进流动党员权利维护意识和业务技能不断提高。

[1]杨书美.竹园镇关于加强和改进新形势下党员教育工作的调研报告.共产党网，2023（05）

[2]大邑县委课题组.运用“互联网+”实现基层党员干部教育培训全覆盖的探索与实践.人民网-理论频道，2015（09）

[3]沈卫星，马兴宇，周仕兴.农村党员教育驶上信息高速路——广西破解农村党员干部远程教育发展难题调研见闻.光明日报，2015

（责编：若佳）