《婴幼儿行为观察与分析》教案 第11课 婴幼儿同伴交往行为的观察与分析.docx

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课题

婴幼儿同伴交往行为的观察与分析

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）掌握婴幼儿同伴交往行为的观察与分析方法。

（2）了解婴幼儿同伴交往的阶段和作用。

（3）了解婴幼儿亲社会行为和攻击行为，及其影响因素。

技能目标：

（1）能够根据婴幼儿不同的社会性行为，选择合适的观察与记录方法。

（2）能够独立设计并填写婴幼儿同伴交往行为观察与分析表。

（3）能够科学指导婴幼儿的社会性行为。

（4）能够客观评价自己及他人填写的行为观察与分析表。

素质目标：

（1）培养多角度思考问题的意识。

（2）提升观察能力，提高专业素质。

教学重难点

教学重点：婴幼儿同伴交往行为的观察与分析方法；婴幼儿同伴交往的阶段和作用；婴幼儿亲社会行为和攻击行为，及其影响因素

教学难点：根据婴幼儿不同的社会性行为，选择合适的观察与记录方法，独立设计并填写婴幼儿同伴交往行为观察与分析表，科学指导婴幼儿的社会性行为

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

任务导入

【教师】扫码播放“婴儿初次与同伴见面时的行为”视频（详见教材），组织学生根据视频内容，完成“任务工单”（详见教材）

【学生】观看、思考、填写任务工单，上台展示并说明

观察分析

【教师】通过观察分析实例，帮助学生掌握6～24月龄婴幼儿的同伴交往行为的观察与分析方法

6月龄以后，婴儿开始出现同伴交往行为，但双方互动甚少。13月龄以后，幼儿开始对同伴的行为做出回应（如看到同伴对自己招手时也会对其招手），且与同伴的互动逐渐增多，还会和同伴一起玩游戏。随着互动行为的增多，幼儿与同伴发生冲突也逐渐增多。下文对同伴玩耍行为进行了观察与记录，并运用专业的、科学的知识分析了幼儿与同伴一起玩耍时的行为表现，同时为照料者提供了一些解决同伴冲突的指导建议。

幼儿与同伴一起玩耍时的行为

【教师】组织学生阅读苏苏和南南的基本情况和观察记录

（一）基本情况

观察对象：苏苏、南南

性别：男

年龄：22月龄（1岁10个月，苏苏）和24月龄（2岁，南南）

观察时间：2023年2月14日10:30～11:00

观察地点：社区托育机构

观察者：林老师

观察方法：实况详录法

记录方法：文字描述+影像资料

观察与记录方法选择分析：

本案例有明确的观察时段，即10:30～11:00，且要想知道苏苏和南南一起玩耍时的行为，需要从行为开始发生到行为结束进行持续观察，并详细记录苏苏和南南的所有行为。因此，本次观察采用实况详录法，本次记录采用文字描述和影像资料相结合的方法。下文仅呈现根据影像资料整理后的文字描述记录。

（二）观察记录

上午10:30，苏苏和南南在自主活动区玩耍。苏苏在拼拼图，南南在玩钓鱼玩具。过了一会儿，南南拿着他钓的“鱼”说：“是大鱼。”苏苏抬头看了看南南钓的“鱼”，继续拼拼图。朱老师在旁边开心地为南南鼓掌，并夸奖南南：“南南真厉害，钓了一条这么大的鱼。”苏苏听到后，跑到南南身边说：“我要钓鱼。”说完便伸手去抓南南手中的鱼竿，南南大喊两声“我的”后用手推开了苏苏，并抱着鱼竿转过身去。苏苏又上前，一只手拉着南南的衣服，一只手抢鱼竿。南南用力推了一下苏苏，苏苏被推倒在地上，然后开始大哭。

朱老师马上扶起苏苏，说：“苏苏，你也想钓鱼，是吗？”苏苏没有说话，继续哭。朱老师安慰苏苏说：“苏苏，咱们不哭了好不好，老师这里还有鱼竿，你用这个鱼竿钓鱼，好吗？”苏苏接过朱老师手中的鱼竿后安静下来。随后，朱老师指着南南的鱼竿说：“这个鱼竿是南南先拿到的，你如果想用，要和南南商量，不能直接抢，对不对？”苏苏点点头。朱老师对南南说：“南南，刚才苏苏是不是想要你的鱼竿呀？”南南说：“嗯，他也要钓鱼。”朱老师继续说：“那你是不是不愿意把鱼竿给苏苏呀？”南南说：“这是我的。”朱老师说：“你可以告诉苏苏你不愿意把鱼竿给他，但不能用力推苏苏，苏苏摔倒在地上，多疼呀。”南南看着苏苏没有说话。朱老师说：“你是不是要和苏苏说‘对不起’呀？”南南抓着衣角，小声地说了一句“对不起”。苏苏看着南南，朱老师提醒苏苏：“南南说了对不起，你应该说什么呢？”苏苏说：“没关系。”朱老师继续说：“那你刚才抢了南南的鱼竿，是不是也要和南南说‘对不起’呀？”苏苏对着南南说：“对不起。”朱老师看着南南，南南看看朱老师，小声说了一句“没关系”。朱老师笑着说：“苏苏和南南和好了，要不要一起钓鱼呀。”两个人异口同声地说了句“要”后，开始坐在地上玩钓鱼游戏。过了一会儿，苏苏拿着他钓的“鱼”对朱老师说：“大鱼。”南南说：“我也有。”朱老师一边鼓掌一边说：“苏苏也好棒啊，和南南钓的鱼一样大。