一年级上册语文教案数金鱼第2课时 沪教版.docxVIP

3数金鱼教学设计第2课时

教学目标

1、能在课文的语言环境中认读“三、四、五、六、七”5个生字，能认读单韵母iuü。?

2、朗读儿歌，做到不添字，不漏读，熟读成诵。3、相识笔画“竖弯”，能在老师指导下正确描摹“四、三、五”。4、初步感受小弟弟数金鱼的乐趣。

教学重难点

能认读单韵母iuü。?

相识笔画“竖弯”，能在老师指导下正确描摹“四、三、五”。

教学工具

教学课件

教学过程

一、复习引入。

1、开横排火车抽读生字卡片：“三、四、五、六、七”。

2、指名读课文儿歌。

要求：左手按书，右手指书，眼睛看书。

3、师：小挚友，今日我们要相识新的单韵母宝宝了，这三个单韵母宝宝就藏在我们学会的儿歌里，跟着老师一起去相识它们吧。

???

二、拼音学习?

1、学习单韵母i、u、ü

①小女孩衣服图?i??

（“衣服”的“衣”和“一二三四”的“一”，就是单韵母“i”的读音。）

跟着老师念：

衣服衣服，衣衣衣；

牙齿对齐，“iii”；

一竖加点，“iii”。

②乌龟图?u???

(数字“五”，“乌龟”的“乌”，就是单韵母“u”的读音)

跟着老师念：

乌龟乌龟，乌乌乌；

小圆嘴巴，“uuu”；

竖弯加竖，“uuu”

③金鱼图?ü??

（“金鱼”的“鱼”，就是单韵母ü的读音）

跟着老师念：

金鱼金鱼，“üüü”；

u上两点，“üüü”；

嘬起嘴巴，“üüü”。

2、齐读单韵母