高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测试卷及答案详解(考点梳理).docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测试卷及答案详解(考点梳理).docx

高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测试卷

第一部分单选题(10题)

1、不属于教育法律的责任种类的是()。

A.行政法律责任

B.民事法律责任

C.刑事法律责任

D.行为法律责任

【答案】:D

【解析】本题主要考查教育法律责任的种类。教育法律责任是指行为人违反教育法律规范的行为所引起的,应当由其依法承担的法律后果。教育法律责任的种类主要有行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任。行政法律责任是指行为人因实施行政违法行为而应承担的法律责任,主要是行政处罚和行政处分等;民事法律责任是指由于人们实施民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任,通常是补偿性的;刑事法律责任是指行为人实施了违反刑法的行为而必须承担的法律后果,是最严厉的一种法律责任。而“行为法律责任”并非教育法律责任的种类。所以本题答案选D。

2、在调查操纵证券市场、内幕交易等重大证券违法行为时,经国务院证券监督管理机构主要负责人批准,可以限制被调查事件当事人的证券买卖,但限制的期限不得超过()个交易日,案情复杂的,可以延长十五个交易日。

A.五

B.十

C.十五

D.二十

【答案】:C

【解析】本题考查对调查证券违法行为时限制证券买卖期限的规定。根据相关规定,在调查操纵证券市场、内幕交易等重大证券违法行为时,经国务院证券监督管理机构主要负责人批准,可以限制被调查事件当事人的证券买卖。其中限制的期限不得超过十五个交易日,若案情复杂的,可以延长十五个交易日。所以答案选C。

3、对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起()天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。

A.15

B.30

C.60

D.90

【答案】:B

【解析】本题考查教师资格证书颁发的时间规定。依据相关规定,对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起30天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。所以答案选B。

4、根据()的资金募集办法,私募基金管理人、私募基金销售机构不得向投资者承诺投资本金不受损失或者承诺最低收益。

A.《合伙企业法》

B.《上交所指引》

C.《深交所指引》

D.《私募投资基金监督管理暂行办法》

【答案】:D

【解析】本题考查关于私募基金资金募集办法的法律依据。《私募投资基金监督管理暂行办法》对私募基金的资金募集等相关事宜作出规定,明确私募基金管理人、私募基金销售机构不得向投资者承诺投资本金不受损失或者承诺最低收益。《合伙企业法》主要是规范合伙企业的设立、运营、入伙、退伙等相关事宜,并非针对私募基金资金募集禁止承诺收益的规定,所以选项A不符合。《上交所指引》和《深交所指引》主要是针对证券交易所的相关业务和上市企业等作出指引,与私募基金资金募集时禁止承诺收益的规定无关,故选项B、C也不符合。综上,本题答案选D。

5、下列关于出具法律意见书应重点核查的内容,说法错误是()。

A.申请机构的高管人员是否具备基金从业资格

B.申请机构是否收到刑事处罚

C.申请机构及其高管人员是否受到行业协会的纪律处分

D.申请机构最近2年涉诉或仲裁的情况

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及的核查内容,结合实际规定来判断其正确性。选项A在出具法律意见书时,申请机构的高管人员是否具备基金从业资格是重点核查的内容之一。因为高管人员具备基金从业资格对于保障基金管理的专业水平和合规运营至关重要,所以选项A说法正确。选项B申请机构是否收到刑事处罚也是核查的重点内容。刑事处罚情况反映了申请机构的合规性和诚信状况,若存在刑事处罚记录,可能会对其业务开展和行业信誉产生重大影响,所以选项B说法正确。选项C申请机构及其高管人员是否受到行业协会的纪律处分同样是重点核查内容。行业协会的纪律处分体现了申请机构及其高管在行业内的合规表现和职业操守,会影响到其在行业中的形象和业务发展,所以选项C说法正确。选项D在出具法律意见书时,应重点核查申请机构最近3年涉诉或仲裁的情况,而不是最近2年,所以选项D说法错误。综上,本题答案选D。

6、我国关于高等教育方针的规定中不包括()。

A.高等教育的总体方向

B.高等教育人才培养的根本途径

C.高等教育的任务

D.高等教育的根本目标

【答案】:C

【解析】本题可对各选项进行逐一分析来判断我国关于高等教育方针的规定是否包含该内容。A选项高等教育的总体方向,它是高等教育方针中重要的组成部分,明确了高等教育要朝着什么样的宏观方向发展,能够为高等教育的各项工作提供指引,所以高等教育方针的规定包含总体方向。B选项高等教育人才培养的根本途径,这对于高等教育如何培养出符合社会需求的人才至关重要,规定人才培养的根本途径有助于高等教育在具体实践中采取正确的方式方法,因此它也是高等教育方针规定的一部分

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