基于人工智能技术的课程设计研究——以“智能搜索引擎优化”为例 (1).pdfVIP

2024/7上 总第401期电商人才

基于人工智能技术的课程设计研究

——以“智能搜索引擎优化”为例

刘兆韵 陆韵盈 黄扬越

广东培正学院

摘 要：文章基于OBE教育理念，分析了人工智能在搜索引擎优化中的应用潜力，证实了学生对课程融入AI

技术的需求，指出了该课程内容未能与时俱进地融入AI技术相关应用、教学方法单一、缺乏有效的评估和反

馈机制等问题，并提出了课程内容更新、教学方法多样化和建立校企合作的综合评估体系等建议，旨在提升教

学质量，培养适应时代要求的电子商务人才。

关键词：搜索引擎优化；人工智能技术；电子商务；教学改革

：：

中图分类号G642     文献标识码A

1 研究背景及意义1.3 研究现状

1.1 研究背景董艳燕等（2023）基于理念提出搜索引擎优化课

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根据中国互联网络信息中心发布的第53次《中国互联程应明确学习目标、采用多样化评估、更新教材资源。

网络发展状况统计报告》，截至2023年12月，我国搜索引董慧敏（2022）提倡在搜索引擎优化课程中采用案例驱动

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擎用户规模达827亿人，占网民整体的757％。搜索引擎教学法，通过识别、解决和深化问题的过程，提高学生自

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已是人们生活中必不可少的一部分，更是电商行业不可或学能力。毛郁欣（2019）提出通过案例比较教学法，加

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缺的工具，对企业宣传和市场影响力至关重要。利用搜索强学生对的理解。陈平昌等（2018）主张改革评估

引擎进行营销推广是每位电商从业者的必备技能。与此同方式，从过分依赖理论考试转向更科学的评估方法，以准

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时，生成式人工智能技术快速发展，推动传统搜索向问答确衡量学习成果。

式搜索演进，我国搜索引擎产品智能化水平正不断提升。近年来，众多学者都有对搜索引擎相关课程展开研

因此，作为应用型本科院校，广东培正学院以究，但普遍关注教学方法和教学评价等方面。然而，对于

（成果导向）理念为指导开设专业核心课程“智能搜索引新型人才需求的研究仍有不足，这可能导致无法准确把握

擎优化”。该课程内容主要来源于电子商务营销中的搜索行业需求，进而影响教学目标设定和理念实施。

引擎优化（）、搜索引擎营销（）等工作任务，2 相关概念

旨在培养学生的电商营销技能，以顺应行业发展的要求。2.1 人工智能技术

1.2 研究意义人工智能（）是模拟人类智能行为的技术，涵盖学

人工智能技术为搜索引擎营销带来新的发展方向，习、推理、自我修正、环境感知和问题解决等能力，能模

也为相关职业折射出新的用人需求，相关课程也应不断顺仿人类思考，执行复杂任务，广泛应用于营销、电商、教

应发展。对于以培养优秀社会人才为主要办学目的的应用育等多个领域。

型高校来说，更必须以新型人才需求为导向来建设专业课2.2 SEO

程。因此，基于人工智能技术对“智能搜索引擎优化”课是一种技术策略，通过理解搜索引擎的工作机

程展开教学改革研究具有重要意义。制，优化网站内容以符合用户搜索习惯，提高网站排名，

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