《拔萝卜》幼儿园体育标准教案.pptxVIP

《拔萝卜》幼儿园体育标准教案汇报人：

01教案目标04活动延伸02活动准备03活动过程05评价反馈目录

教案目标01

认知目标通过角色扮演，让幼儿理解团队合作的力量，如《拔萝卜》故事中每个角色的作用。理解合作的重要性通过游戏中的位置变换，帮助幼儿理解空间关系，如前后、左右、上下。发展空间感知能力通过模仿拔萝卜的动作，让幼儿学习和认识拉、推等基本的运动技能。认识基本的运动技能通过参与拔萝卜游戏，幼儿可以提高身体的协调性和平衡能力。增强身体协调技能目标在拔萝卜游戏中，孩子们需要保持身体平衡，这有助于锻炼他们的核心肌群和平衡感。提升平衡能力通过拔萝卜游戏，孩子们将学习如何与他人合作，提高身体协调性和团队协作能力。增强协调性

情感目标通过拔萝卜游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神01通过角色扮演，孩子们理解并体验到每个角色的难处，培养他们的同情心和理解力。激发同情心02在游戏过程中，孩子们通过努力拔出萝卜，体验成功，从而增强自信心和成就感。增强自信心03通过轮流扮演不同角色，孩子们学会尊重每个人的努力和贡献，培养相互尊重的意识。学习尊重他人04

社交目标通过拔萝卜游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队合作精神。培养合作意识通过角色分配和游戏规则，孩子们理解轮流和分享的重要性，培养公正和尊重他人的态度。学习轮流与分享在游戏过程中，孩子们需要交流策略和想法，从而锻炼语言表达和倾听他人意见的能力。提高沟通能力

活动准备02

教具准备为每个孩子准备一个“萝卜”道具，可以是布偶或轻质塑料模型，用于模拟拔萝卜动作。准备拔萝卜道具01在活动场地设置障碍物，如圆锥标志或软垫，增加活动的趣味性和挑战性。设置障碍物02

环境布置通过拔萝卜游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队合作精神。培养合作意识0102在游戏过程中，孩子们通过语言和肢体动作与队友沟通，提高交流能力。学习交流沟通03让孩子们扮演不同的角色，理解每个人在团队中的重要性，学习分工合作。理解角色分工

安全措施为确保安全，需要准备足够数量的大型软垫，供孩子们在拔萝卜游戏中使用。准备大型软垫活动需要音乐来引导节奏，因此需要准备音乐播放设备和适合儿童的欢快音乐。准备音乐播放设备

活动过程03

导入活动通过拔萝卜游戏，孩子们将学习如何与他人合作，提高身体协调性和团队合作能力。增强协调性在模拟拔萝卜的过程中，孩子们需要保持身体平衡，这有助于锻炼他们的平衡感和空间感知能力。提升平衡能力

主体活动通过拔萝卜游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神通过角色扮演，孩子们理解故事中每个角色的困难，培养同情心和助人为乐的精神。激发同情心在游戏中扮演不同角色，孩子们完成各自的任务，从而增强自我效能感和自信心。增强自信心通过游戏中的互动，孩子们学会分享玩具和轮流参与，培养良好的社交习惯。学习分享与轮流

结束活动通过角色扮演，让幼儿理解团队合作的力量，如《拔萝卜》故事中每个角色的作用。01通过模仿故事中的动作，如拔萝卜、推、拉等，让幼儿认识并练习基本的运动技能。02通过游戏活动，让幼儿在空间中移动，理解方位和距离，如萝卜在地下的位置。03通过重复讲述和表演《拔萝卜》故事，帮助幼儿记忆故事情节，并模仿故事中的动作。04理解合作的重要性认识基本的运动技能发展空间感知能力增强记忆与模仿能力

活动延伸04

家庭互动准备大型软垫为确保幼儿安全，需要准备足够数量的大型软垫，用于模拟拔萝卜时的地面。制作萝卜道具制作或购买仿真萝卜道具，让幼儿在活动中能够真实地模拟拔萝卜的动作。

跨学科活动01通过拔萝卜游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队合作精神。02在游戏过程中，孩子们需要交流策略和想法，从而锻炼语言表达和倾听他人意见的能力。03通过角色分配和游戏规则，孩子们学会轮流参与和分享游戏机会，培养公平和分享的意识。培养合作意识提高沟通能力学习轮流与分享

评价反馈05

学生表现评价培养合作精神通过拔萝卜游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队意识。学习尊重他人通过轮流扮演不同角色，孩子们学会尊重每个人在团队中的作用和贡献。激发同情心增强自信心通过角色扮演，孩子们理解故事中每个角色的困难，培养同情心和助人为乐的精神。在游戏中取得成功，孩子们会感受到成就感，从而增强自信心和自我价值感。

教学效果反馈增强协调性提升运动技能01通过拔萝卜游戏，孩子们将学习如何与他人合作，提高身体协调性和团队合作能力。02通过模仿拔萝卜的动作，孩子们将锻炼到手眼协调和基本的运动技能，如抓握和拉扯。

谢谢汇报人：