现代统计学：抽样与抽样估计PPT教学课件.pptx

01抽样调查的基本概念02抽样平均误差03抽样估计

04必要抽样单位数的确定05抽样方案的确定06假设检验

（一）总体总体，也就是某个社会经济现象的所研究的全部对象，简称总体。总体也称为全及总体，是指所要认识对象的全体，总体是由具有某种共同性质的许多单位组成的，因此，总体也就是具有同一性质的许多单位的集合体。总体按其各单位标志性质不同，可以分为变量总体和属性总体两类。变量总体指构成变量总体的各个单位可以用一定的数量标志加以计量。变量总体又可分为无限总体和有限总体两类。无限总体所包含的单位为无限多，因而各单位的变量也就有无限多的取值。有限总体所包含的单位数则是有限的，因而它的变量值也是有限的，当然可以按顺序加以一一列举。有的标志只能用一定的文字加以描述。例如，要研究某高校1000台教学用电脑设备的完好情况，这时只能用“完好”和“非完好”等文字作为品质标志来描述各台设备的属性特征，这种用文字描述属性特征的总体被称为属性总体。一、总体和样本第一节抽样调查的基本概念

（二）抽样总体抽样总体(样本)是从总体中随机抽取出来，代表总体部分单位的集合体。抽样总体的单位数通常用小写英文字母n表示。对于总体单位数N来说，n是个很小的数，它可以是N的几十分之一、几百分之一、几千分之一、几万分之一。一般说来，样本单位数达到或超过30个称为大样本，而在30个以下称为小样本。社会经济现象的抽样调查多取大样本，而自然实验观察则多取小样本。以很小的样本来推断很大的总体，这是抽样调查的一个特点。如果说总体是唯一确定的，那么，抽样样本就完全不是这样的。一个全及总体可能抽取很多个抽样总体，全部样本的可能数目和每一样本的容量有关，它也和随机抽样的方法有关。不同的样本容量和取样方法，样本的可能数目也有很大的差别。抽样本身是一种手段，目的在于对总体作出判断。因此，样本容量要多大，要怎样取样，样本的数目可能有多少，它们的分布又怎样，这些都是关系到对总体判断的准确程度，都需要认真研究。一、总体和样本第一节抽样调查的基本概念

（一）全及指标根据全及总体各个单位的标志值或标志特征计算的、反映总体某种属性的综合指标，称为全及指标。由于全及总体是唯一确定的，根据全及总体计算的全及指标也是唯一确定的。不同性质的总体，需要计算不同的全及指标。对于变量总体，由于各单位的标志可以用数量来表示，所以可以计算总体平均数。二、全及指标、抽样指标及统计抽样过程第一节抽样调查的基本概念

（一）全及指标二、全及指标、抽样指标及统计抽样过程第一节抽样调查的基本概念

（一）全及指标二、全及指标、抽样指标及统计抽样过程第一节抽样调查的基本概念

（二）抽样指标二、全及指标、抽样指标及统计抽样过程第一节抽样调查的基本概念

（二）抽样指标二、全及指标、抽样指标及统计抽样过程第一节抽样调查的基本概念

（三）统计抽样过程二、全及指标、抽样指标及统计抽样过程第一节抽样调查的基本概念

在统计调查中，为了要取得某一社会经济现象总体的综合特征，除了运用全面调查方法外，还可以对总体的部分单位进行部分调查，以此掌握总体的综合特征。特别是当总体的单位数非常多的时候，不便于采用全面调查，或者当某些社会经济现象总体的综合特征是要经过破坏性的测试才能取得的情况下，此时我们应该对总体的一部分单位进行调查从而推断总体。这种统计调查的方法，就是抽样调查。三、抽样调查第一节抽样调查的基本概念

三、抽样调查（一）抽样调查的特点第一节抽样调查的基本概念

三、抽样调查（二）抽样调查的适用范围第一节抽样调查的基本概念

样本的可能数目既和每个样本的容量有关，也和抽样的方法有关。当样本容量既定时，则样本的可能数目便决定于抽样的方法。抽样方法不同又可以从取样方式不同和对样本的要求不同等方面来研究。根据取样的方式不同，抽样方式可分为重复抽样和不重复抽样两种。（一）考虑顺序的不重复抽样数目四、抽样方法和样本可能数目第一节抽样调查的基本概念