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四年级语文(yǔwén)教案——爬山虎的脚

教学内容：讲读(jiǎnɡdú)?爬山虎的脚?

教学要求：

1、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点；理清课文表达(xùshù)顺序，能抓住课文主要内容。

2、学习作者的观察方法(fāngfǎ)，培养细致、有序的观察习惯。

教具(jiàojù)准备：

1、多媒体课件，实物展示台。

2、学生准备水彩笔。

3、爬山虎实物。

教学过程：

引入语：同学们，大自然是神奇的，你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮的雄伟壮观；欣赏了瑰丽无比的五彩瑶池；感受了高大的皂夹树给我们带来的欢乐今天老师带同学们欣赏一种植物--爬山虎。

一、请同学们观看大屏幕。

1、你看到了什么(shénme)？

2、有什么(shénme)特点？

3、你能用一两句话把这些特点(tèdiǎn)连起来说说吗？

4、叶圣陶爷爷(yéye)笔下的爬山虎的叶子怎样呢？自由朗读第二自然段。

5、读了有什么感受(gǎnshòu)？〔美〕哪些地方写的美？你喜欢哪句？

6、自己感受一下风吹时爬山虎叶子的美。做一做拂过、漾起的动作，你能读好这句话吗？想欣赏一下风吹爬山虎的样子吗？

7、老师指导读出美来。可以采取老师读前半句，学生补充后半句的读法，也可以男女生分组读，让学生充分感