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在感悟中反思——历史知识图谱在教学过程中的作用

初次接触知识图谱，是在2019年参加我校初三年级历史复习课的听评课活动中。当时中考临近，面对琐碎而繁多的中考考点，赵艳春老师用知识图谱展示了世界史上资本主义的产生发展历程。那一张张错综复杂却又井然有序的网络图，将散落的知识点如珍珠般串联起来，形成了一幅幅壮丽的知识画卷。那一刻，我仿佛被一种无形的力量所吸引，深刻体会到了知识图谱在整理、归纳等方面的巨大潜力。我意识到，这不仅仅是一种技术，更是一种思维方式的革新，它能够帮助学习者构建更加系统、全面的知识体系。

我要将知识图谱引入课堂教学，应用到教学