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双减教育理念在高中数学课堂中的有效渗透

摘要：双减教育理念被广泛应用在各阶段的教学过程中，要求教师能够对课堂教学和课后作业方面的教学进行改革创新，让学生能够在趣味宽松的氛围和环境下进行知识的学习与掌握，注重学生的素养提升和能力培养过程。本文将以高中数学课堂教学为研究对象，从重视基础知识教学突出课堂教学重点、进行有效知识整合开展数学专题课堂、立足课堂课后环节渗透数学素养思想这三个方面来进行双减教育理念的渗透探讨。

关键词：双减教育理念；高中数学；课堂渗透

引言：双减政策要求教师能够为学生创设更加宽松愉悦的学习环境和氛围，那么如果教师在日常课堂教学的过程中就能对学生的学习兴趣进行积极引导、关注