2026届高三高考总复习语文学案52明确情境类型，把握命题角度.pptxVIP

;;类型一文意阐释型

命题者对所考查的句子在句意上有明显的提示，并在题干中注明句子的出处。这类题比较简单，在近几年的高考全国卷中出现频率逐年降低。对于这类题，学生需把题干中的“现代文”提示语还原成“古诗文”。;(1)(2022·新高考Ⅰ卷，山东、江苏考区)曹操《短歌行》中的“______________，__________________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。

(2)(2022·新高考Ⅱ卷，重庆考区)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________________________，____________________”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。

(3)(2022·全国乙卷)白居易《琵琶行》中“_______________，_____________”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

答案(1)山不厌高海不厌深

(2)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身

(3)轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》;类型二表情达意型

如果题干是对补句思想情感的概括或分析，则被称为表情达意型，这类题型在全国卷中多有体现。学生需正确理解题干中提供的具体的思想情感，并在相应的篇目中找到表达这种思想情感的句子。;[边练边悟]2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(2024·深圳二模)王维《山居秋暝》中“_____________，_______________”

两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。

(2)杜甫《登高》一诗中，“____________________，____________________”两句表现了诗人既有自身之苦又有国运之忧，无限悲凉难以排遣的复杂情感。

答案(1)竹喧归浣女莲动下渔舟

(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯;类型三关系补充型

题目中设置一定背景，题干给出的提示语与补句之间形成某种逻辑关系，作为所填内容的原因、结果、转折、递进等条件。学生需抓住题干中给出的逻辑关键词(如关联词)确定逻辑关系，再依据这种具体的逻辑关系填写句子。;[边练边悟]3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(2024·南通一模)《〈论语〉十二章》中，孔子认为君子除了不应追求物质享受外，还需要“__________________，__________________”，才称得上好??。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回望中原仍记得“____________________”，而当年拓跋焘行宫外却是“____________________”的场景，强烈的反差传达出词人对收复中原的忧虑。

答案(1)敏于事而慎于言就有道而正焉

(2)烽火扬州路一片神鸦社鼓;类型四语境完善型

在题目中所填句子前或后提供一定的语境，学生根据语境作答。认真审题，不要被前后的语境误导，不能看到什么就写什么，因为前后文并不是所填句子的阐释句。;[边练边悟]4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(2021·新高考Ⅱ卷)欧阳修在《五代史伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“____________________，____________________”，而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。

(2)(2024·深圳二模)《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“__________________，______________________”，

才招致众人的强烈反对。

答案(1)举天下之豪杰莫能与之争

(2)而某不量敌之众寡欲出力助上以抗之;类型五句意关联型

题目设置一定的语境，提示语与补句之间形成某种关系，或引用或阐释或化用。;[边练边悟]5.(1)(2022·新高考Ⅱ卷，重庆考区)曹操《短歌行》中“_________，______________”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。

(2)(2021·新高考Ⅰ卷，广东、河北、湖南、湖北、福建考区)在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“__________________，_____________________”，

最终认定自己确实不如徐公美。

(3)(2020·新高考Ⅱ卷)苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“________________，___________________”，

本来就不在于战争。

答案(1)月明星稀乌鹊南飞(2)窥镜而自视又弗如远甚(3)秦之所大欲诸侯之所大患;类型六意象特指型(飞花令型)

以关键词为主要支撑点，