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采购管理课程思政教学模式的挑战与对策研究

引言

采购管理课程的实践环节是理论与实际的结合体，也是思政教学模式落地的关键。通过安排采购实训、企业实习等实践活动，学生能够将课堂上学到的知识与实际工作相结合，进一步认识到采购管理对社会、环境、经济等方面的深远影响。在实践过程中，教师可以引导学生通过实地观察、讨论反思等方式，深入思考采购决策的社会责任，培养学生从全局出发，做出道德和法律合规的决策。

在采购管理课程的设计阶段，应将思政教育的元素系统地嵌入到教学内容中。课程内容的选取应与社会责任、道德伦理、国家发展战略等紧密相关，既有助于学生理解采购管理的