高一英语必修第一册 Unit4 Natural Disasters 听力理解教案.docxVIP

高一英语必修第一册Unit4NaturalDisasters听力理解教案

一、教学目标

1.让学生能够听懂关于自然灾害的简单描述，包括灾害类型、发生过程及影响等。

2.培养学生捕捉关键信息、理解细节内容的听力技巧，提高听力理解能力。

3.通过听力练习，增强学生对自然灾害的认知，提升学生的应急意识和自我保护意识。

二、教学重点

1.掌握与自然灾害相关的各类词汇和表达方式，如地震（earthquake）、洪水（flood）、台风（typhoon）等。

2.学会从听力材料中提取关键信息，理解主旨大意和细节内容。

三、教学难点

1.理解听力材料中关于自然灾害的复杂描述和专业术语，准确把握其含义。

2.提高学生在不同语速、口音的听力材料下的理解能力。

四、教学方法

1.听力练习法：通过播放不同类型的听力材料，让学生进行听力训练，提高听力水平。

2.情境教学法：创设与自然灾害相关的情境，帮助学生更好地理解听力内容。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，加深对听力内容的理解。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-播放一段关于自然灾害的视频片段，如地震时房屋倒塌、洪水泛滥等场景。

-提问学生：“视频中展示的是哪些自然灾害？你对这些灾害有多少了解？”让学生自由发言，引出本节课的主题——自然灾害。

2.讲解（15分钟）

-介绍与自然灾害相关的重点词汇，如hurricane（飓风）、tsunami（海啸）、volcano（火山）等，通过图片、动作等方式帮助学生理解记忆。

-讲解听力技巧，如预测听力内容、抓住关键词、注意细节等。例如，在听关于自然灾害的描述时，可以提前猜测可能会出现的词汇和信息。

-结合课本上的听力示例，进行简单的分析和讲解，让学生初步了解听力材料的结构和内容。

3.听力练习（15分钟）

-播放课本上的听力材料，让学生认真倾听，尝试回答相关问题。

-在播放过程中，可以根据需要暂停，让学生记录关键信息，如灾害发生的时间、地点、造成的损失等。

-听完后，核对答案，针对学生的错误进行详细讲解，帮助学生理解听力材料中的难点。

4.拓展练习（5分钟）

-播放一段额外的关于自然灾害的听力材料，让学生独立完成听力理解练习。

-练习结束后，同桌之间互相交流答案，讨论听力过程中遇到的问题。

5.总结（5分钟）

-回顾本节课所学的自然灾害相关词汇和听力技巧。

-强调听力理解的重要性，鼓励学生在课后多进行听力练习，提高听力水平。

六、课本讲解

必修第一册第42页听力原文：

A:Haveyoueverexperiencedanaturaldisaster?

B:Yes,Ihave.Iwasinasmalltownwhenanearthquakehit.

A:Really?Whathappened?

B:Well,itwasareallyscaryexperience.Thegroundstartedshakingviolently,andallthebuildingsweretrembling.Peoplewererunningeverywhere,screaming.

分析：这段对话的关键词是“earthquake”“groundshaking”“buildingstrembling”“peoplerunningandscreaming”。作者通过生动的描述，让读者能够感受到地震发生时的可怕场景。与前后内容的关联是，进一步引出了关于自然灾害的讨论。提醒学生把描述地震发生过程的句子画出来，重点理解。

七、互动交流

1.让学生4人一组，围绕“你所知道的最严重的自然灾害是什么？它造成了哪些影响？”展开讨论，时间为5分钟。

2.每组派代表发言3分钟，分享小组讨论的结果。其他同学如有不同想法，随时举手补充。

参考答案：不同的自然灾害造成的影响各不相同，比如地震可能会导致房屋倒塌、人员伤亡；洪水会淹没城市、冲毁农田等。从不同角度看，自然灾害对人类生活、环境、经济等方面都会产生重大影响。

八、作业设计

1.回家后听一段关于自然灾害的英语广播或音频，并写一篇简短的总结。

2.制作一张关于自然灾害的英语手抄报，包括灾害的图片、英文介绍等。

九、结语

今天这节课，大家对自然灾害的听力理解有了一定的提高，对相关词汇和描述也有了更深入的认识。希望大家课后继续加强听力练习，增强对自然灾害的了解。

十、教学反思

今天讲解自然灾害听力理解时，发现部分学生对一些专业词汇的理解存在困难，在听力过程中容易错过关键信息。下次可以提前准备更多的图片、视频等资料，帮助学生更