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第1课鸦片战争
课程标准通过了解林则徐虎门销烟的主要史事,以及《南京条约》等不平等条约
的签订,初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响
素养目标1.了解林则徐禁烟运动,知道清政府在鸦片战争中的失败是因为经济
和技术等因素的落后。通过观察地图,了解鸦片战争的整个时空过程。
(唯物史观、时空观念)
2.能够运用史料解释鸦片战争爆发的原因和《南京条约》的内容及其
影响。对半殖民地半封建社会等概念有初步了解。(史料实证、历史
解释)3.通过本课内容,了解林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的
斗争史实,从而认识到落后就要挨打,坚定为实现中华民族伟大复兴
的中国梦而不懈奋斗的信念。(家国情怀)
一、导入新课
教师活动:多媒体播放视频《鸦片战争》。
教师过渡:同学们,当我们漫步在繁华都市,享受着和平与繁荣时,可曾想
过,180余年前的中国,却被一场战争拖入了无尽的黑暗深渊。这场战争叫什么?
究竟因何而起?又给中国带来了怎样的变化?让我们一同走进这段波澜壮阔又充
满血泪的历史,探寻其中的答案。
(设计意图:通过视频教学导入新课,活跃课堂气氛,增强学生历史感悟能力)
二、新课讲授
(一)鸦片走私与林则徐禁烟
1.鸦片走私的背景
教师活动:引导学生阅读课本,指出鸦片战争爆发前中英贸易状况。
学生活动:
教师提问:为了扭转贸易逆差,英国想到了什么?
学生活动:走私鸦片。
2.鸦片走私的危害
教师活动:出示图片和历史材料。引导学生阅读下列三则材料,归纳鸦片对
中国的危害。
材料一:英国向中国输入的鸦片数量激增
材料二:
材料三:鸦片流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数
十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。
——林则徐
学生活动:①经济上,导致白银大量外流,威胁国家财政。②社会上,摧残
民众身体,败坏社会风气。③政治上,政治腐败。④军事上,军队战斗力削弱。
3.林则徐禁烟
教师过渡:面对鸦片输入所造成的严重危害,1838年底,道光皇帝派力主禁
烟的林则徐为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。
教师活动:展示材料,指出林则徐禁烟的决心。引导学生阅读课本,完成表
格。
材料:若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!
——林则徐
学生活动:
目的维护清王朝的封建统治
时间1839年6月
地点广东虎门
概况缉拿烟贩、收缴鸦片
意义中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
【拓展探究】教师提问:有人说,鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的,如
果没有林则徐的虎门销烟,英国就不会发动战争,这种观点对吗?为什么?
学生活动:不对,虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口,这场战争的爆发
是必然的,不可避免。
(二)英国发动侵华战争
1.战争之因
教师活动:阅读材料,归纳英国发动侵略战争的原因。
材料:(虎门销烟)把能给我们大英帝国带来无限利益的大批商品,全部给予
销毁!这是我大英帝国的奇耻大辱!我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个
极其野蛮的国家!要狠狠地教训它!要迫使它开放更多的港口,要保护我们天经
地义的合法贸易!
——英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话
学生活动:①虎门销烟(直接原因)。②打开中国市场,倾销商品,掠夺原料(根
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