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第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
课程标准知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识
《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。通过了解张謇兴办实业
的典型事例,知道近代中国民族工业发展的艰辛历程
素养目标1.通过分析史料,了解甲午中日战争爆发的背景;通过识读地图,
了解甲午中日战争的过程。(史料实证、时空观念)
2.通过阅读课本,知道《马关条约》的主要内容,理解《马关条约》
对中国的危害及影响;分析甲午中日战争清军战败的原因,培养分
析问题的能力。(历史解释)
3.学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精
神,认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,坚定维护
国家统一的信念。(家国情怀)
一、导入新课
教师活动:同学们,翻开东亚文明史,中日关系宛如画卷。古时,中国是师
长,日本虚心求学;近代,两国同遭列强冲击;可后来,却成了战争对手。这关
系的巨大转变背后,藏着怎样的历史脉络和深层原因?今天,我们就一起探寻这
段历史,从中寻找答案。
(设计意图:通过熟知的历史常识等引入,减少陌生化的同时也能突出本课重
难点)
二、新课讲授
(一)甲午中日战争与《马关条约》的签订
1.甲午中日战争的背景
教师活动:阅读课本,提取甲午中日战争爆发的背景信息。
学生活动:日本侵华蓄谋已久;清政府腐朽没落,军备废弛,国力衰败;朝
鲜东学道起义。
2.甲午中日战争的经过
教师活动:阅读课本,结合《甲午中日战争形势图》,按战役爆发的时间顺序
完成下表。
学生活动:
主要战役战况战果民族英雄
丰岛海战正式宣战
平壤战役平壤陷落左宝贵
黄海海战丧失制海权邓世昌
辽东战役旅顺大屠杀徐邦道
威海卫战役北洋舰队全军覆没丁汝昌
教师活动:你从这些爱国官兵的身上感受到什么精神?
学生活动:不畏强敌、宁死不屈、不怕牺牲的高尚爱国情怀和民族精神。
教师总结:甲午中日战争是日本蓄意挑起的一场侵华战争。日本觊觎中国已
久,凭借明治维新后的军事改革成果,悍然发动战争。清政府在这场战争中战败,
被迫与日本签订了《马关条约》,不仅丧失大量领土主权、背负巨额赔款,还进一
步加深了中国半殖民地半封建化程度,深刻改变了东亚的政治格局。
【拓展探究】教师提问:根据材料并结合所学知识,甲午中日战争中国为什
么会失败。
材料一:甲午中日战争前,清政府每年从海军军费中挪用30万两建造颐和园,
为西太后庆祝60大寿而耗费的白银,可购买10艘“定远”型铁甲舰、20艘“致
远”型战舰。海军军官都在基地附近兴建私宅,军官生活普遍奢侈。中国下层民
众大多不关心战事,战争期间,各地仍发生多起乱事。
——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》
材料二:
清朝日本
武器陆军枪械装备率85%陆军枪械装备率100%
装备总战舰数量超过日本海军,但航速慢、装航速快,装备速射炮。“吉野号”航速
备火炮少、射速慢为当时世界最快
战略李鸿章避战求和,被动应战日本精心筹划,势在必得
思想
材料三:1874年,明治天皇开始裁减内宫开支……天皇不要享受,不要排场,
只要海军。1893年,明治天皇又决定此后
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