（2025秋新版）人教版八年级历史上册《第4课 洋务运动和边疆危机》教案.DOCXVIP

第4课洋务运动和边疆危机

课程标准

了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争

素养目标

了解洋务运动的起止时间、代表人物、口号、主要活动的相关史事,并能够掌握其历史意义和局限性,正确评价洋务运动。(唯物史观、历史解释、时空观念)

了解美、日侵略台湾的史事,知道左宗棠收复新疆的背景、经过、意义,知道中法战争的背景、过程及影响。(史料实证、历史解释)

3.体会先进中国人为实现国家独立、富强而付出的不懈努力,认识中华民族英勇不屈的斗争和爱国热情。(家国情怀)

一、导入新课

教师活动：展示洪秀全塑像、《天朝田亩制度》书影以及《中英〈天津条约〉签订时的场景》图片。

教师过渡：19世纪的华夏大地上，清政府正面临着前所未有的艰难处境。国内，太平天国运动极大地冲击了清朝的统治秩序，经济凋敝，百姓流离失所。而在国门之外，两次鸦片战争，列强用武力打开中国市场，中国的主权不断丧失。在这内忧外患的绝境之中，清政府究竟作出了怎样的挣扎与探索？又面临着怎样的边疆危机？让我们一起走进今天的这一课——洋务运动和边疆危机。

(设计意图：通过历史事件的串联，帮助学生培养时空观念，知道历史事件的发生不是孤立的，而是具有一定的联系性)

二、新课讲授

(一)洋务运动

1．洋务运动的兴起

教师讲解：什么是洋务运动？(洋务运动是指19世纪60—90年代中期，清朝内部一些比较开明的官员掀起的一场学习西方先进技术的自救运动)那些开明的官僚在当时被称为洋务派。阅读课本，完成下面的表格信息。

学生活动：

背景

①太平天国运动(内忧)。②两次鸦片战争(外患)

时间

19世纪60-90年代中期

主张(目的)

利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治

口号

“自强”“求富”

代表人物

中央

恭亲王奕诉

地方

曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人

2.创办近代军事工业和民用企业

教师活动：阅读课本，归纳洋务派采取了哪些措施。(从“军事工业”“教育事业”“民用企业”“建立新式海陆军”等方面出发)

学生活动：

方面

成就

军事工业

安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等

教育事业

①兴办新式学校,培养翻译和军事人才。②设立翻译馆,翻译外国科技书籍。③派遣留学生出国深造

民用企业

轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等

续表

方面

成就

建立新式海陆军

19世纪60年代

开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练兵,清朝军队的武器和战术逐渐发生变化

19世纪70年代

开始大规模进行近代海防建设,筹建新式海军

19世纪80年代

初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军,其中以北洋舰队规模最大。1885年,清政府成立海军衙门统一协调指挥。1888年,北洋舰队正式成军

3.洋务运动的影响

【小组辩论】教师活动：有人认为洋务运动具有进步意义；也有人认为，洋务运动没有使中国富强起来，不值得肯定。给出你的看法。

学生活动：

正方(进步性)

中国近代军事工业、民用工业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资本主义的产生

反方(局限性)

洋务运动的根本目的是维护清朝的统治,再加上清朝政治的腐败和外国势力的挤压,求强求富的目标没有实现

教师总结：一方面，要充分肯定洋务运动的积极作用；另一方面，要指出洋务运动没有使中国走上富强的道路。我们应辩证看待洋务运动的影响。

(二)美、日侵略台湾

教师活动：阅读教材P24，归纳美、日侵略台湾的过程及结果。

学生活动：

(1)过程：19世纪60年代，美国军舰进犯台湾，遭到当地人民坚决抵抗。1874年，日军进攻台湾南部。

(2)结果：在英、美等国的“调停”下，日本从中国勒索白银50万两后从台湾撤兵。

(三)收复新疆

教师活动：阅读课本，简述收复新疆的背景、经过和意义。

学生活动：

背景

阿古柏和英、俄两国的侵略,激起新疆各族人民的反抗

经过

1875年左宗棠督办新疆军务→1876年派刘锦棠部入疆,采取先北后南、缓进急战的策略→1878年,收复除伊犁地区以外的新疆领土→中俄谈判,签订条约,收回伊犁地区大部分领土→1884年,在新疆建立行省

意义

加强了中央对新疆的管辖,巩固了西北边防,维护了边疆稳定和国家统一

(四)中法战争

教师活动：阅读课本，归纳中法战争的背景、过程和影响，并简述台湾建省及其意义。

学生活动：

中法战争

背景

19世纪中后期,法国侵略越南后,又将矛头指向中国

过程

1883年,法国对驻守越南北部的清军发动进攻,中法战争爆发→1884年,福建水师在马尾海战中大部分军舰被击沉→1885年初冯子材率军取得镇南关大捷→签订中法《越南条款》,承认越南受法国“