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一、选择

１。１9,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（1.１）

A.桑代克B.斯金纳C．华生Ｄ.布鲁纳[A］

２.20世纪60年代初期,在美国发起課程改革运动的著名心理学家是(１.2)

A．桑代克B.斯金纳Ｃ．华生D．布鲁纳［D]

３.已有研究表明,小朋友口头语言发展的关键期通常在(2.1)

A．2岁B．4岁C.5岁此前D.１-３岁［A]

４。小朋友形状知觉形成的关键期在(2。2)

A．2－3岁Ｂ.4岁C.5岁此前D.1—3岁[B]

５。人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与别人的行为有稳定区别的

Ａ.行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与涵养[Ｃ］

６。自我意识是个体对自已以及自已与周边事物关系的(2。4)

A.控制Ｂ．基本看法C．改造D．意识［D］

７。广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3。1）

A．地升华B.发挥C.体现D．持久的变化［D]

8。桑代克认为动物的学习是因为在反复的尝试-错误过程中,形成了稳定的

Ａ.能力B．技能C.爱好D.刺激—反映联结[D]

9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是

A．苏联心理学家B．美国心理学家Ｃ.俄国生理学家和心理学家D．英国医生［C］

10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家

A．斯金纳B．布鲁纳Ｃ．奥苏伯尔D．桑代克[C］

11.依照学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4。1)

A．社会动机与个人动机Ｂ.工作动机与提高动机C．崇高动机与低档动机D．交往动机与荣誉动机［C]

12。对学习内容或学习成果感爱好而形成的动机，可称为

A.近景的直接动性机B．爱好性动机C.情趣动机Ｄ.直接性动机［Ａ]

13。因为对学习活动的社会意义或个人前程等因素引起的学习动机称作

Ａ.远景的间接性动机B.社会性动机C．间接性动机D.志向性动机[A］

14.因为个体的内在的需要引起的动机称作

Ａ．外部学习动机Ｂ．需要学习动机C.内部学习动机Ｄ.隐蔽性学习动机［C]

15．因为外部诱因引起的学习动机称作

Ａ．外部学习动机B．诱因性学习动机C.强化性动机D．激励性学习动机[Ａ］

16。学习迁移也称训练迁移，是指一个学习对(５.１)

A．另一个学习的影响B．对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响[A］

1７。下面的四个成语或俗语中有一句说的就是经典的对迁移现象.

A.举一反三B.聪明过人C．思维灵敏Ｄ.物以类聚[A]

18。下面所列举的迁移种类领域中,有一个是错误的。

A．态度学习迁移B.情感迁移C．知识与技能迁移Ｄ．气质迁移［D]

19.下述所列的迁移说中有一个被认为是缺少科学依照的:

Ａ．形式训练迁移说Ｂ．同化学习迁移说Ｃ.经验类化迁移说D．认知结构迁移说[A]

20.知识是个体经过与环境相互作用后取得的（６。1）

A．感受与体验B.前人经验C．记忆的内容D．信息及其组织[Ｄ]

２1.因为反映活动的形式不一样，知识可以分为陈说性知识与

Ａ.程序性知识B.实用的知识Ｃ.直观的知识D．可应用的知识[Ａ]

22．在实际教学过程中,知识直观的方式重要有实物直观、模象直观和

A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观[Ａ］

2３。当代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和

A．长时记忆B．内隐记忆Ｃ．操作记忆D.形式记忆[A］

24.