浙教版初中数学1 .1 从自然数到有理数（9大题型提分练）（解析版）.docxVIP

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（浙教版）七年级上册数学《第1章有理数》

从自然数到有理数

知识点一

知识点一

自然数、分数、小数的意义

★1、自然数的作用：

（1）计数，计量人或物的数量；

（2）测量，如长度、高度、质量等；

（3）标号，人为的编号，如车次、学号、门牌号等；

（4）排序，如年份、月份、名次等.

★2、分数、小数的关系：

（1）分数可以看做两个整数相除，因此分数都可以化为小数（有限小数或无限循环小数）；

（2）有限小数、无限循环小数和百分数都可以转化为分数.

知识点

知识点二

具有相反意义的量

★1、具有相反意义的量包含两层含义：（1）具有相反意义；（2）具有数量．

★2、用正负数表示具有相反意义的量

为了更好的区分这些具有相反意义的量，通常我们把其中一种意义的量规定为正，用正数表示，则与它具有相反意义的量就可以用负数表示．

知识点

知识点三

用正、负数表示具有相反意义的量

★1、正数和负数的概念：像1，2，3，1.8％这样大于0的数叫做正数.

像-3，-1，-2，-2.7％这样在正数前面加上符号“-”(负)的数叫做负数.

【注意】判断一个数是正数还是负数，不能简单地理解为带“+”号的数就是正数，带“-”号的数就是负数，如我们以后会学到?(?4)就不是负数，而+(?5)也不是正数．

★2、数0的意义：

（1）0既不是正数也不是负数；

（2）0是正数与负数的分界.

（3）0不仅表示“没有”，还可以表示某种量的基准，如0℃可以表示实际温度为冰点时的计量结果.

知识点

知识点四

有理数的分类

★1、整数：正整数、负整数、零统称为整数．

★2、分数：正分数、负分数统称为分数．

★3、有理数：整数和分数统称为有理数.

有限小数和无限循环小数都是分数，所以也是有理数；

无限不循环小数（如π）不是分数，就不是有理数.

拓展：任何一个有理数都可以写成（m、n是整数，n≠0）的数叫做有理数．

★4、部分常用的数：

（1）正整数：例如：1，2，3，…；

负整数：例如：－1，－2，－3，…；

（2）正分数：例如：23，212，3.14，…

负分数：例如：….

（3）非负数：正数和0；非正数：负数和0；

（4）非负整数：正整数和0；非正整数：负整数和0；

【注意】

引入负数之后，小学学过的奇数和偶数的范围相应地扩大了，奇数和偶数也可以是负数.

①按整数、分数的关系分类：有理数整数正整数

②按正数、负数与0的关系分类：有理数正有理数正整数

【注意】：

①分类的标准不同，结果也不同；

②分类的结果应无遗漏、无重复；

③0是整数，但0既不是正数，也不是负数.

题型一正数和负数的概念

解题技巧提炼

在以前学过的0以外的数叫做正数，在正数前面加负号“﹣”，叫做负数，一个数前面的“+”“﹣”号叫做它的符号．

1．（2023?文昌二模）下列各数中，是负数的是（）

A．+2 B．﹣3 C．1.5 D．1

【分析】根据小于0的数是负数即可判断．

【解答】解：A．+2是正数，故选项不符合题意；

B．﹣3是负数，故选项符合题意；

C．1.5是正数，故选项不符合题意；

D．13

故选：B．

【点评】本题考查了正数与负数，掌握各自的定义是解本题的关键．

2．（2024?港南区二模）下列各数是正数的是（）

A．17 B．0 C．﹣1 D．﹣

【分析】根据正数就是大于0的数，正数前面可以加上“+”来表示，也可以省略“+”；负数就是小于0的数，任何正数前面加上“﹣”是负数；0既不是正数也不是负数，0是正负数的分界点．据此解答即可．

【解答】解：A．17

B．0既不是正数，也不是负数，故此选项不符合题意；

C．﹣1是负数，故此选项不符合题意；

D．﹣0.3是负数，故此选项不符合题意．

故选：A．

【点评】本题考查正数和负数的定义，解题的关键是掌握：正数就是大于0的数，正数前面可以加上“+”来表示，也可以省略“+”；负数就是小于0的数，任何正数前面加上“﹣”是负数；0既不是正数也不是负数，0是正负数的分界点．

3．（2023秋?雨花区校级月考）下列六个数，-74、1.010010001、433、0、﹣π

A．3 B．4 C．5 D．6

【分析】根据负数的意义求解即可．

【解答】解：在-74、1.010010001、433、0、﹣π

属于负数的是：-74，﹣π，﹣0.1共

故选：A．

【点评】本题考查了负数，掌握负数的定义是解题的关键．任何正数前加上负号都等于负数．

4．（2023秋?博尔塔拉州期末）在﹣1，π，0，11，﹣8，3这五个数中，正数的个数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

【分析】根据正数的定义解答即可．

【解答】解：这五个数中，正数