第13课《湖心亭看雪》课件 统编版语文九年级上册.pptxVIP

湖心亭看雪（明）张岱

壹熟悉写作背景贰熟文断字叁探寻雪景肆理解“痴”义

壹熟悉写作景背

壹张岱曾在《自题小像》一文写道“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用？”覆瓮，比喻著作毫无价值，只可以作盖酱罐用，多用为谦词。作者在自嘲中讽世骂时，显示自己的卓然独立。

壹作者简介张岱（?1597－1689），字宗子，又字石公，号陶庵，明山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。著有《陶庵梦忆》。

壹作者简介《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。其文学创作以小品文见长。文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。

贰熟文断字

贰湖心亭看雪（明）张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。全都消失指初更以后。晚上八点左右细毛皮衣冰花一片弥漫全一棵小草，形容船小

贰译文：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下一白。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

贰湖心亭看雪（明）张岱到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”哪能还有尽情喝酒杯等到名词作动词，在此地客居毯子

贰译文：到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

贰1.熟悉字音字形更（?ɡēnɡ）定??????毳（cuì）衣?雾凇（sōnɡ）沆（hànɡ）砀（dànɡ）一芥（jiè）??????喃（nán）喃崇（chónɡ）祯强（qiǎnɡ）饮

贰2.辨析古今异义（1）余强饮三大白而别古义：古人斟酒时用的酒杯，这里代指酒。今义：白色（2）是日更定矣古义：古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。今义：更加；变更

贰3.了解一词多义是是日更定（这）问其姓氏，是金陵人（判断动词，是）更是日更定（古代夜间的计时单位，音ɡēnɡ）湖中焉得更有此人（还，音ɡènɡ）白上下一白（白色）余强饮三大白而别（古时罚酒用的，泛指酒杯。）

叁探寻雪景

叁一、《湖心亭看雪》中主要写了哪几件事情1.独往湖心亭看雪2.偶遇金陵客张岱看雪的时候带了哪些东西？小舟、毳衣、炉火这可以看出张岱具有哪些特性？高雅闲适、富足、好玩

叁二、雪景如何？雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子、惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。1.同学们，找出这段话运用了几个“一”，这些“一”体现了什么？体现了雪花之大、雪景之美和作者于冰天雪地中独往湖心亭的孤寂。

叁二、雪景如何“一痕”写出了作者视野的开阔；“一点”显得亭子在湖中小巧玲珑；“一芥”写出扁舟极轻极淡；“粒”字更让人眼前一亮。这些夸张之语使描写更加贴切自然，形象生动地写出了天地的空旷、人物的渺小。

叁二、雪景如何这句话从空间的角度进行描绘，先是整体写自然景观的雪，再是局部写湖心亭的雪，勾勒出雪景的洁白、纯净之美，反映出人与建筑的渺小。

叁二、雪景如何？这段描绘雪景的文字，运用了什么样的写作手法？1.对比。先摄取全景，显示天地阔大，然后由面到点，显示人物渺小，这是大与小的对比，此时的西湖，天上的云，远处的山，周围的湖面，全是白的，在白色覆盖下，只有长堤，湖心亭，扁舟和舟中人影影绰绰，这是白与黑的对比。

叁二、雪景如何这段描绘雪景的文字，运用了什么样的写作手法？2.白描。指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。特点：真实，不施浓墨重彩，不加烘托