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读懂，建构，活用——高中政治统编教材创造性使用的策略与方法

教育部统编普通高中思想政治教材于2019年9月率先在北京等六省市投入使用，并将在2025年秋覆盖全国。本套教材立意高远，理念先进，重塑了课程结构，增添了崭新模块，更新了教学内容，时代性、综合性、理论性更强，表述也更为学理化、结论化、概括化、书面化，须对其进行创造性使用。创造性使用普通高中思想政治统编教材，须在读懂的前提条件下实施宏观建构和具体活用。读懂新教材要从深悟课标、研读教材、取道专家、借力教参、学习文件等方面着力；建构新教材要遵循课程内容结构化、教学设计情境化、课堂组织活动化、教材处理校本化的策略原则；活用新教材要综合采用整合、