1.1电荷 电荷守恒定律 分层练习 高二物理教科版必修三(含答案).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于重庆
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1.1电荷 电荷守恒定律 分层练习 高二物理教科版必修三(含答案).docx

1.1电荷电荷守恒定律

基础巩固

一、电荷

1.电荷的种类及相互作用

(1)正电荷:摩擦过的玻璃棒所带电荷。

(2)负电荷:摩擦过的橡胶棒所带电荷。

(3)相互作用:同种电荷相互,异种电荷相互,自然界只存在两种电荷。

2.电荷量

(1)定义:电荷的。

(2)符号:Q,单位:库仑(C)。

(3)正负:正电荷为正值,负电荷为负值,“+”“-”?表电荷种类。

3.元电荷

(1)定义:最小的电荷量。

(2)特点:带电体电荷量是元电荷的,电子或质子不是元电荷。

二、起电方式

1.摩擦起电

(1)原因:电子转移,得电子带电,失电子带电。

(2)原子构成:原子由原子核(含质子、中子)和电子组成。

(3)实质:电子从一物体到另一物体。

2.接触起电

(1)中和:等量异种电荷接触后呈。

(2)规律:先中和再平均(Q1、Q2?带正负号计算)。

3.感应起电

(1)静电感应:带电体靠近导体,自由电荷受力移动,导体两端出现异种电荷。

(2)特点:导体两端电荷与原带电体?“近异远同”。

三、电荷守恒定律

1.起电方式:、、。

2.带电实质:电荷转移,非创造电荷。

3.定律:电荷不会创生或消灭,只能转移,总量保持。

拔高提升

1.关于元电荷,下列说法中不正确的是()

A.元电荷实质上是指电子和质子本身

B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C.元电荷的值通常取

D.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

2.古希腊贵族妇女外出时都喜欢穿柔软的丝绸衣服,戴琥珀做的首饰。人们发现,不管将琥珀首饰擦得多干净,它很快就会吸上一层灰尘,这主要是因为()

A.琥珀是一种树脂化石,树脂具有粘性,容易吸附灰尘

B.室外的灰尘比较多,在琥珀上积聚的速度比较快

C.经丝绸摩擦后的琥珀带电,能吸引灰尘

D.琥珀本身带电,能吸引灰尘

3.用验电羽、感应起电机等可以组成一个模拟电场形状的实验。如图是某次实验中验电羽的一种形状,则两个验电羽()

A.一定带正电 B.一定带负电 C.一定带异种电 D.可能只带正电

4.如图所示,将塑料梳快速梳头发丝多次,观察到头发散开了,产生这种现象的主要原因是()

A.塑料梳与头发丝之间相互感应起电

B.头发丝所受重力小,自然松散

C.头发丝受到空气浮力作用而散开

D.由于摩擦起电,头发丝带同种电荷而相互排斥

5.关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是(??)

①摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷;

②摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体;

③感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分;

④感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上.

A.②④???????B.②③???????C.①④???????D.③④

6.如图所示,是两个完全相同的带绝缘柄的金属小球,A球所带电荷量为,B球不带电。现将接触后再分开,则()

A.B球将得到个电子 B.B球将失去个电子

C.A球将得到个质子 D.A球将失去个质子

7.a和b都是不带电的小球,它们互相摩擦后,a带的电荷,下列判断中正确的是()

A.摩擦的过程中电子从b转移到了a

B.b在摩擦后一定带的电荷

C.在摩擦前a的内部没有任何电荷

D.摩擦的过程中正电荷从b转移到了a

8.为了研究起电方式;某实验小组的同学取了三个不带电的物体A、B、C,然后进行了如下顺序的操作:

①使A、B相互摩擦;

②使B、C相互接触;

③测出A物体的带电荷量为,最终C物体的带电荷量为(电性未知)。

则下列说法正确的是()

A.操作①时,从B物体向A物体转移了的正电荷

B.操作②时,从B物体向C物体转移了的正电荷

C.最终C物体带的负电荷

D.最终B物体带的正电荷

9.如图,充气后的气球在头发上摩擦,再靠近不带电的空易拉罐,在气球未接触易拉罐的情况下,可观察到易拉罐会朝气球方向滚动,关于这一现象,下列说法正确的是()

A.易拉罐靠近气球一侧的带电性质和气球相反

B.易拉罐远离气球一侧的带电性质和气球相反

C.气球对易拉罐远、近两侧的作用力均为吸引力

D.气球对易拉罐远、近两侧的作用力大小相等

10.如图所示,用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触,起初它们不带电,贴在两端下部的金属箔是闭合的。把带正电的物体C移近A端,则(

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