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- 约 26页
- 2025-09-02 发布于北京
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Module7Mypastlife
(布置)学生课前准备:
1.预习词汇:born,strict,primary,primacyschool,town,friendly,US,hey,village,
nice,good,difficult,bathroom,bedroom,garden,livingroom,coast,east,ago,store,
movietheater/theatre,bored,,lake,last和comfortable。
2.Classreport
教学课题:Module7Mypastlife
学习目标
1.语言知识目标:掌握下列单词:born,strict,primary,primacyschool,town,
friendly,US,hey,village,nice,good,difficult,bathroom,bedroom,garden,living
room,coast,east,ago,store,movietheater/theatre,bored,,lake,lastand
comfortable。
2.语言技能目标:
1)能听懂包含动词be的过去式(was/were)的。
2)能用动词be的过去式(was/were)表述自己过去的经历,并能用它询问对
方过去的生活。
3)能够读懂描述过去生活和经历的短文,并能就短文作答。而且,掌握短文通
篇大意,学习使用上下文猜测词义的学习方法。
4)能用动词be的过去式(was/were)描述自己和别人的过去生活和经历。
3.目标:通过对过去童年或家乡的描述,产生对家乡和美好生活的热爱。
分析
外研版7年级英语下册Module7Mypastlifeunits1~3,本模块以过去生
活为题材,要求学生掌握含有动词be的过去式(was/were)的一般过去时的
句子,而且能用此谈论自己和别人的过去生活和经历。
本模块的主要语法是含有动词be的过去式(was/were)的一般过去时,
教学重点是通过对过去生活和经历的描述,重点学习本模块中出现的重点词汇、
短语、固定搭配和句型。
课前准备一些与本模块话题相关的和资料,让学生在warming-up时讨
论和。围绕本模块话题展开听说读写的全面训练,使学生熟悉含有动词be
Module7Mypastlife
(Design)Studentpreparation
beforeclass:
1.Previewvocabulary:born,strict,primary,primaryschool,town,
friendly,US,hey,village,nice,good,difficult,bathroom,bedroom,
garden,livingroom,coast,east,ago,store,movietheater/theatre,
bored,,lake,lastandcomfortable.
2.Classreport
Teachingtopic:Module7Mypastlife
学习目标
1.Languageknowledgeobjectives:Masterthefollowingwords:born,
strict,primary,primaryschool,town,friendly,US,hey,village,nice,
good,difficult,bathroom,bedroom,garden,livingroom,coast,east,
ago,store,movie
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