案例教学法视角下的高中历史教学策略探析.docx

案例教学法视角下的高中历史教学策略探析

摘要：教育是一个常谈常新的话题，课程改革是在不断研究和发展中，为了追求课堂教学的高效性，五花八门的教学方式层出不穷，高中历史作为肩负着人文价值和育人价值的重要学科，更应该合理从“乱花渐欲迷人眼”的教学方法中甄选出最适合的，去推动学生历史素养的发展。而案例教学法是凸显学生主体地位，鼓励学生勇于发表自身观点和想法的有效教学方式之一。立足于此，本文从三个角度就案例教学法在高中历史教学中的渗透展开简略探究，旨在启发广大同仁创造和应用更多新颖且合适的教学方法去推动学生的历史素养的全面发展。

关键词：高中历史；案例教学法；原则；策略

高中生处在即将成年的关键阶段，