基于“人工智能+教育”的智慧课堂：机遇、挑战与应对策略.pdfVIP

2025年第4期文教资料教育教学研究/

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基于“人工智能十教育”的智慧课堂：

机遇、挑战与应对策略

申鹏瑶1雷梦桦2杨倩²

3610066

1.西安外国语大学教育学院陕西西安7101002.四川师范大学教育科学学院四川成都

摘要：“人工智能十教育”背景下，智慧课堂的探索正稳步前进，不断推动教育领域的教学方式、学习体验及评

价体系的革新。智慧课堂能够满足学生多样需求、优化智慧课堂管理以及提供多元评价反馈。然而，智慧课堂面临

教师适应智能教学难、情感交流与技术媒介平衡难以及数据隐私保护难等难题。对此，本文给出三种应对策略：提

高教师信息技术能力，促进智能教学融合；驱动智慧教学互动，构建学习新共同体；实施智慧评价反馈，构建数据管

理系统。

关键词：智慧课堂人工智能挑战与应对

近年来，随着人工智能技术的迅猛发展和广泛性化与智能化、互动性和数据化。智慧课堂能够深

应用，教育领域逐渐步人数字化转型升级阶段。人度挖掘每位学生的学习特征，精准把握其学习习惯、

工智能技术席卷了教育领域，推动了教育生态的重兴趣所在及当前知识水平，它还可以借助智能技术，

构，促进“在线课堂”等智慧教育资源的共享与高效引人多元化的教学资源，包括视频教程、在线测验和

利用，并实现了教育模式由“先教后学”向“先学后互动讨论等。此外，智能化的算法能够根据学生的

教”转型。在此背景下,基于“人工智能十教育”的智知识短板和学习兴趣精准推荐合适的教学资源，帮

慧课堂应运而生，成为推动教育数字化改革、实现智助学生更有效地掌握和理解知识。

能化升级的核心驱动力。智慧课堂，作为人工智能与传统教育模式相比，智慧课堂还注重学生的

技术与教育深度融合的产物，充分利用了人工智能个体差异，摒弃了“一刀切”的僵化教学方式，转而实

领域的尖端技术和先进算法，其智能化的教学系统施灵活多变的个性化教学策略，为学生量身定制学

为学生提供更为个性化、精准化的学习指导与资源习计划。这种个性化的学习体验不仅极大地激发了

分配，促使教学流程进行全面优化，从而提高学生的学生的学习兴趣和参与度，还无形中培养了学生的

学习成效。自主学习能力、问题解决能力以及批判性思维能力。

然而，智慧课堂在发展过程中，也面临诸多挑（二)优化智慧课堂管理的“智能管家”

战，主要包括智能教学与教师适应性之间的协调问智慧课堂是能够利用先进的人工智能技术，对

题、技术媒介与情感交流之间的平衡难题以及精准课堂管理进行全面升级与优化的系统或平台。智慧

评价与数据隐私保护之间的潜在冲突等。对此，本课堂通过自动化和智能化的手段，简化了烦琐的日

文旨在探讨“人工智能十教育”下智慧课堂所面临的常管理事务，能够高效处理课程安排、作业提交与批

机遇挑战及应对措施，以期为智慧课堂的持续健康改反馈等工作，使教师从繁的行政事务中解脱出

发展和适应智能时代需求的高素质人才培养提供有来。此外，人脸识别技术实现了快速准确的考勤管

益的借鉴与启示。理，极大地节省了教师的时间和精力。这一系统不

仅提升了教师日常管理的效率与精准度，并且为学

一、“人工智能十教育”下智慧课堂的机遇生进行个性化教学与家校沟通搭建了桥梁。

（一）满足学生多样需求的智能宝库此外，智慧课堂还促进了家校沟通的高效与透

智慧课堂是依托新兴信息技术产生的新型教学明。通过智慧系统，家长可以实时了解子女的学习

模式。与传统的教学模式不同，智慧课堂的主要目进展、作业完成情况以及在校表现等，与教师建立更

的在于满足学生多样化的学习需求，实现教育的个加