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- 2025-09-11 发布于广东
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第五章一元一次方程
5.3实际问题与一元一次方程
第4课时方案选择问题
【学习目标】
1.通过探究实际问题与一元一次方程的关系,感受一元一次方程与日常生活的密切关系,提高分析问题、解决问题的能力.
2.通过活动探究,掌握一元一次方程解决选择付费方式类型问题的方法和技能.
重点:探究一元一次方程解决实际问题的方法技能,进一步感受数学模型化的思想.
难点:分析实际问题中的数量关系,根据其中的等量关系列方程.
【导入新课】
马上要到国庆节假期了,旅行社推出了两种旅游优惠方案.
方案一:成人每人1200元,儿童每人600元;
方案二:团体10人以上(含10人),每人800元.
一个旅游团有7位成人和5位儿童,选择哪种方案更划算呢?
【新知探究】
知识点:不同能效空调的综合费用比较
探究:购买空调时,需要综合考虑空调的价格和耗电情况.某人打算从当年生产的两款空调中选购一台,下表是这两款空调的部分基本信息.如果电价是0.5元/(kw·h).请你分析他购买、使用哪款空调综合费用较低.
匹数
能效等级
售价/元
平均每年耗电量/(kw·h)
1.5
1?级
3?000
640
1.5
3?级
2?600
800
分析:综合费用=+___________
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