第二章　有理数的运算 教案 2025人教版数学七年级上册.docxVIP

第二章有理数的运算

全章分析

运算是代数结构的核心，有理数的四则运算是有理数系的核心，有理数的运算是“数与代数”领域中“数与式”主题的重要内容之一，是后续学习实数、代数式、方程、不等式、函数等内容的基础，本章在上一章将数的范围从非负有理数扩大到有理数的基础上，充分利用小学时学习非负有理数运算的经验，采用从特殊到一般的方法，研究有理数的运算，重点将非负有理数的加、减、乘、除四则运算扩充到有理数范围内，从中体现数系（域）扩充的过程与方法，有理数的运算的学习有助于学生提升运算能力、抽象能力和推理能力，发展几何直观.

学习目标

1.经历有理数的加、减、乘、除等运算法则的探究过程，理解有理数的加、减、乘、除等运算法则，提升运算能力.

2.经历有理数的运算律的探究过程，理解有理数的运算律，提升抽象能力.

3.理解有理数的乘方（本章只涉及有理数的正整数次幂）的意义.

4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步以内为主），理解运算方法与运算律的关系，能运用运算律简化运算，提升运算能力.

5.能运用有理数的运算解决简单问题.

知识结构

课时规划

2.1有理数的加法与减法约4课时

2.2有理数的乘法与除法约4课时

2.3有理数的乘方约3课时

数学活动约1课时

小结约2课时