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- 2025-09-11 发布于广东
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第四章整式的加减
4.1整式
第1课时单项式
【学习目标】
理解单项式及其系数、次数的概念.
2.通过小组讨论,经历概念的形成,培养学生自主探索知识和合作交流能力.
3.培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.
重点:掌握单项式及其系数、次数的概念.
难点:区别单项式的系数和次数.
【复习导入】
用含字母的式子表示数量关系.
1.某种商品每袋4.8元,在一个月内销售量是m袋,用式子表示这种商品的月收入.
2.圆柱体的底面半径、高分别是r,h,用式子表示圆柱体的体积.
3.青藏铁路列车在冻土地段以100km/h的速度行驶t小时,用式子表示列车行驶的路程.
【新知探究】
探究点1:单项式的定义
观察下列式子,这些式子都有什么特点?
4.8mπr2h100t
问题1:它们都是通过哪种运算得到的?
问题2:这些代数式有什么共同点?
知识要点
单项式:数或字母的积叫作单项式.
想一想
100t是单项式,那么,100和t这样单独的一个数或字母是不是单项式呢?
例1判断下列各式是不是单项式:
(1)1;(2)-0.25x;(3)2x3;(4)3xy;(5)a3;(6)x+2;(7)x;(8)3a;(9)
注意:①像a3这种分母为数字的式子,可看作a
②字母作分母时属于商的形式,不能叫单项式,如3a
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