2.1.1 第2课时　有理数加法的运算律及应用 教案 2025人教版数学七年级上册.docxVIP

第2课时有理数加法的运算律及应用

1.能叙述有理数加法运算律.

2.会运用加法交换律、结合律进行有理数加法的简便运算.

3.掌握加法交换律、结合律在实际运算中的运用.

重点：加法运算律的灵活运用，解决实际问题.

难点：运用加法运算律简化运算及加法在实际中的应用.

一、导入新课

知识链接

1.叙述有理数的加法法则.

2.你会计算下列式子吗？

56＋58＋1

怎样计算比较简单？

创设情境——见配套课件

二、合作探究

探究点1：有理数加法的交换律和结合律

在小学我们学过加法的哪些运算律？加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？

合作探究：计算并观察：

①2＋（－4）＝－2，（－4）＋2＝－2；

②30＋（－20）＝10，（－20）＋30＝10.

（1）比较以上各组两个算式的结果，它们有什么关系？每组两个算式有什么特征？

（2）请你再换几个加数试一试，所得的结果如何？

思考：小学学过的加法交换律在有理数还适用吗？

总结：在有理数的加法中，两个数相加，交换加数位置，和不变.

加法交换律：a＋b＝b＋a.

强调：①这里的字母表示任意一个有理数.

②在同一个式子中，同一个字母表示同一个数.

计算并观察：[8＋（－5）]＋（－4），8＋[（－5）＋（－4）].

解：[8＋（－5）]＋（－4）＝3＋（－4）＝－1，

8＋[（－5）＋（－4）]＝8＋（－9）＝－1.

思考：两次