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- 2025-09-11 发布于广东
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综合与实践进位制的认识与探究
1.理解不同进位制的概念,掌握二进制与十进制、八进制之间的转换方法,培养数学抽象素养.
2.能熟练进行二进制数的加法运算,提升数学运算素养.
3.探究不同进位制之间的联系与规律,增强逻辑推理素养.
重点:
1.二进制、十进制、八进制之间的相互转换.
2.二进制数的加法运算法则及应用.
难点:
1.理解进位制转换的原理并能灵活运用.
2.准确进行二进制数的加法运算及运算过程中的进位处理.
一、导入新课
知识链接
通过计算机存储数据、电子电路信号等生活实例引入进位制概念,说明不同进位制在实际中的应用,引发学生兴趣.
二、合作探究
探究点1:探索不同进位制的数之间的转换
任务1:把二进制数(1011)2转换成十进制数.
解:根据二进制转换十进制的方法,(1011)2=1×23+0×22+1×21+1×20=8+0+2+1=11.
任务2:把89转换为二进制数和八进制数.
解:二进制转换解答:89÷2=44……1,44÷2=22……0,22÷2=11……0,11÷2=5……1,5÷2=2……1,2÷2=1……0,1÷2=0……1,从下往上取余数得(1011001)2.
八进制转换解答:89÷8=11……1,11÷8=1……3,1÷8=0……1,从下往上取余数得(131)8.
归纳小结:二进制转十进制:从右至左用二进制的每个数去乘2的相应位数次幂(幂次从0开始
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