2026年中考语文一轮复习：材料作文（含解析）.docxVIP

材料作文

1．你可以向七、八年级学弟学妹写一篇演讲稿，讲述艺术欣赏经历/讲述艺术欣赏的价值与魅力。要求：①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。

2．“两岸关系好，台湾才会好”，祖国统一、民族复兴既是大义，更具大利。结合实际，自选角度谈谈你对这句话的理解，不少于800字。

3．阅读材料，按要求作文。

火车与铁轨

铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。

火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。

这则材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，还可……

要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；（2）自选文体，诗歌不少于16行；（3）字数不少于600，（4）不出现真实的校名、人名等。

4．请阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

要求：

①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600～800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

5．阅读下面这则材料，按要求作文。

一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

请根据对上述文字的感悟与思考，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定，文体自选。

（2）600字左右。

（3）书写工整，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的人名、校名。

6．阅读下面材料，自选角度，自立主题，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

海南媒体曝光：

①大学食堂里，经常有白花花的大米饭和油亮亮的菜肴倒满餐桌。

②市面餐馆里，有些顾客超量点菜，几乎没动过筷子的佳肴被倒入垃圾桶。

③普通家庭里，因不合口味，一份刚出炉的可乐烧鸡翅说倒就倒掉了。

中央电视台公益广告：

我国每年在餐桌上浪费的粮食800万吨，价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

7．读下面的材料，然后按要求作文。

“快”和“慢”是我们常见的现象。在我们所处的社会生活中，“快”无处不在；房价快速上涨，油价快速上涨，菜价快速上涨；有些车辆无视“前方学校，减速慢性”的提示，飞快地驶过学校门前的路段……这是一类“快”。快报、快讯、快递、快运、快车、高铁，快歌、快照、快餐店……这又是一类的“快”。你怎样看待不同的“快”呢？除了这些“快”，你还发现有“慢”吗？你发现过哪些慢呢？你认为今天还需要“慢”吗？你怎样看待“慢”与“快”的主题呢？

请你在所给材料范围内自选一个角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。

要求：文体自选；不少于600字；不得抄袭；标题必须写在作文格第一行正中；文中不得出现真实的人名、地名、校名。

8．生活中，一池碧荷，一缕月光，一棵古树，一件古人的遗物，一封远方的来信……都可能拨动你心灵的琴弦，引起你的思考和联想，唤起你的美好情感。请以生活中的一个事物为依托，写一篇借物抒情的散文。题目自拟，字迹工整，书写规范，不少于600字。

9．阅读下面的材料，按要求作文。

习近平主席在发表2018年新年贺词时说：“中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图实现，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”

九层之台，起于累土。对于我们来说，学习也好，做事也罢，要想获得成功，何尝不是这样呢！

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

10．作文。

仔细观察图片，理解图意并据此自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

11．读下面的材料，然后按要求作文。

“快”和“慢”是我们常见的现象。在我们所处的社会生活中，“快”无处不在；房价快速上涨，油价快速上涨，菜价快速上涨；有些车辆无视“前方学校，减速慢性”的提示，飞快地驶过学校门前的路段……这是一类“快”。快报、快