道德与法治四上教学计划.docxVIP

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四年级上册《道德与法治》教学进度计划

周次

时间

章节

课题名称

计划学时

累计学时

教学目标

作业设计

备注

1

8.27-9.2

第一单元与班级共成长

1.我们的班规我们订

2

2

1.了解班规的作用与意义

2.掌握班规制定的原则与流程

分组讨论“班级生活需要哪些规则”,记录3条建议

结合班级实际案例讨论

2

9.3-9.9

第一单元与班级共成长

1.我们的班规我们订

2

4

3.理解班规对班级秩序的维护作用

4.能提出班规的修改建议

以“课间活动安全”为例,设计一条班规并说明理由

展示优秀班规范例

3

9.10-9.16

第一单元与班级共成长

2.我们的班级我们爱

2

6

1.感受班级的温暖与凝聚力

2.认识班级成员的责任与义务

采访同学“班级让我感动的事”,制作暖心卡片

组织“班级优点大搜索”活动

4

9.17-9.23

第一单元与班级共成长

2.我们的班级我们爱

2

8

3.学会为班级发展建言献策

4.能以实际行动为班级做贡献

制定“我为班级添光彩”行动计划,如整理图书角

开展“班级服务日”实践活动

5

9.24-9.30

第一单元与班级共成长

3.我们的班级我们干

2

10

1.了解班级事务的分工与协作

2.掌握团队合作的方法与技巧

分组完成“班级黑板报设计”任务,明确分工职责

准备团队合作游戏道具

6

10.1-10.7

国庆假期

放假调休

7

10.8-10.14

第二单元为父母分担

4.少让父母为我操心

2

12

1.理解父母的辛劳与付出

2.学会体谅父母,做力所能及的家务

记录“我为父母做的一件事”,拍照分享

开展“家务小能手”打卡活动

8

10.15-10.21

第二单元为父母分担

4.少让父母为我操心

2

14

3.掌握与父母沟通的技巧

4.能主动与父母分享生活点滴

以“我想对父母说”为题,写一封简短家书

邀请家长录制“想对孩子说的话”视频

9

10.22-10.28

第二单元为父母分担

5.这些事我来做

2

16

1.认识家务劳动的价值与意义

2.学会基本的家务技能,如整理房间

拍摄“我做家务的一天”vlog,展示劳动过程

准备家务劳动工具实物演示

10

10.29-11.4

第二单元为父母分担

5.这些事我来做

2

18

3.理解劳动对个人成长的作用

4.能坚持参与家务劳动

制定“每周家务计划表”,记录完成情况

举办“家庭劳动分享会”

11

11.5-11.11

第三单元信息万花筒

6.我们的传播媒介

2

20

1.了解常见的传播媒介及其特点

2.认识媒介对生活的影响

收集不同媒介的广告案例,对比分析特点

准备报纸、电视、网络等媒介素材

12

11.12-11.18

第三单元信息万花筒

6.我们的传播媒介

2

22

3.学会正确使用媒介获取信息

4.能辨别媒介信息的真伪

设计“健康上网小贴士”海报,强调用眼卫生

开展“媒介信息辨别”小课堂

13

11.19-11.25

第三单元信息万花筒

7.健康看电视

2

24

1.认识看电视的利弊

2.掌握健康看电视的方法

制定“家庭看电视公约”,规定时间与内容

准备视力表演示护眼方法

14

11.26-12.2

第三单元信息万花筒

8.网络新世界

2

26

1.了解网络的功能与作用

2.认识网络安全的重要性

制作“网络安全知识”手抄报,如防诈骗技巧

播放网络安全科普动画

15

12.3-12.9

第三单元信息万花筒

8.网络新世界

2

28

3.学会文明上网,遵守网络规则

4.能合理规划上网时间

制定“我的上网时间管理表”,张贴在书桌前

开展“文明上网”主题班会

16

12.10-12.16

第四单元让生活多一些绿色

9.我们所了解的环境污染

2

30

1.认识环境污染的类型与危害

2.了解垃圾分类的意义

调查家庭垃圾产生情况,绘制“垃圾统计图”

准备垃圾分类教具

17

12.17-12.23

第四单元让生活多一些绿色

10.我们所了解的环境污染

2

32

3.掌握减少环境污染的方法

4.能从自身做起保护环境

设计“变废为宝”小制作,如用塑料瓶做花盆

组织校园环保实践活动

18

12.24-12.30

第四单元让生活多一些绿色

11.低碳生活每一天

2

34

1.了解低碳生活的概念与意义

2.掌握低碳生活的具体做法

记录“我的低碳一天”,如步行上学、节约用水

播放低碳生活宣传视频

19

12.31-1.6

第四单元让生活多一些绿色

11.低碳生活每一天

2

36

3.理解低碳生活对环境保护的作用

4.能向他人宣传低碳生活理

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