2025-2026学年湘鲁版（2024）小学英语三年级上册教学计划 .pdfVIP

2025-2026学年湘鲁版（2024）小学英语三年级上册教学

计划

—、整体教学定位

本教学计划以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，围绕“语言能力文化

意识思维品质学习能力”四大核心素养，结合湘鲁版（2024）三年级上册教材内

容，通过20周系统教学，帮助学生建立英语学习兴趣，掌握基础语言知识与技能，初

步形成跨文化交际意识，培养自主学习能力，为后续英语学习奠定坚实基础。

二、学期教学进度表（2025年9月-2026年1月）

周次起止日期教学内容核心素养训练重点教学活动设节假日/

计特殊安

排

19.1-9.7Modulel语言能力：掌握问候语1.情景导9.1开学

UnitlHello!Hello/Hi及姓名表达;学习入：师生/日

能力：养成课堂倾听习惯生生用

Hello问

候；2.游戏

“Name

Train”巩固

姓名表达

29.8-9.14Modulel语言能力：运用问候语进行1-对话角色

UnitlHello!简单对话；思维品质：通过扮演；2.图

（复习+拓

图片联想拓展词汇片匹配游戏

展）

（人物+问

候语）

9.15-Modulel语言能力：掌握见面礼貌用1.情景模-

9.21Unit2Niceto语Nicetomeetyou;文化拟：新朋友

meetyou!意识：了解中西方见面礼仪见面对话；

差异2.视频对比

中西方问彳矣

方式

49.22-Modulel语言能力：连贯运用问候+1.小组对话9.29-

9.28Unit2Niceto礼貌用语对话；学习能力：展示；2.“我10.5国

meetyou!