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2025教师资格法治教育融入题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行（）

A.侮辱、诽谤和诬告陷害

B.批评、检举和控告

C.申诉、控告和检举

D.监督、调查和处理

答案：A

2.未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人（），不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

A.个人隐私

B.人格尊严

C.人身自由

D.财产权利

答案：B

3.预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有（）责任。

A.间接

B.直接

C.主要

D.次要

答案：B

4.教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）

A.民事责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.经济责任

答案：C

5.教师法规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出（）

A.申诉

B.起诉

C.仲裁

D.复议

答案：A

6.义务教育法规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的（）事业。

A.营利性

B.公益性

C.普惠性

D.基础性

答案：B

7.国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A.教师资格

B.教师聘任

C.教师考核

D.教师培训

答案：A

8.学生伤害事故处理办法规定，学校对未成年学生不承担（）

A.安全教育职责

B.管理职责

C.监护职责

D.保护职责

答案：C

9.中华人民共和国国歌是（）

A.《我的祖国》

B.《义勇军进行曲》

C.《黄河大合唱》

D.《歌唱祖国》

答案：B

10.我国的根本大法是（）

A.刑法

B.民法

C.宪法

D.教育法

答案：C

二、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述在学校教育中开展法治教育的重要性。

答案：有助于培养学生法治观念，使其知法守法；提升学生规则意识，规范日常行为；增强自我保护能力，预防违法犯罪；助力建设法治社会，培养合格公民。

2.简述教师在教学中融入法治教育的途径。

答案：挖掘教材法治元素渗透；结合时事案例分析讲解；组织法治主题活动，如模拟法庭、知识竞赛等；营造法治校园文化氛围，言传身教引导学生。

3.简述预防未成年人犯罪的主要措施。

答案：加强家庭监护与教育，树立正确观念；学校落实法治与品德教育，关注学生心理；社会营造良好环境，加强场所管理；建立专门教育体系，矫治不良行为。

4.简述教育法规定的学生的主要权利。

答案：受教育权，包括平等入学、参加教学活动等；人身权，如生命健康、人格尊严不受侵犯；财产权，合法财产受保护；申诉起诉权，合法权益受损可申诉起诉。

三、辨析题（每题10分，共2题，20分）

1.有人认为，学生只要成绩好，法治教育可有可无。

答案：这种观点错误。成绩好固然重要，但法治教育不可或缺。法治教育能让学生树立正确价值观和行为准则，懂得合法与非法界限，增强自我保护与防范意识。全面发展的学生不仅成绩好，更要具备法治素养，才能适应社会，成为合格公民。

2.教师只要传授好学科知识，无需承担法治教育责任。

答案：此观点错误。教师不仅要传授学科知识，也肩负法治教育责任。教师是学生成长引导者，法治教育对学生健全人格、正确行为规范形成意义重大。教学中融入法治内容，能培养学生法治观念，助力其健康成长，这是教师职责所在。

四、论述题（每题10分，共2题，20分）

1.论述如何在课堂教学中有效融入法治教育。

答案：首先，深入挖掘教材中的法治素材，自然融入知识点讲解。其次，结合生动案例，分析案例中的法律问题，增强学生理解。再者，创新教学方法，如小组讨论、角色扮演等，激发学生参与。最后，注重课堂引导，培养学生法治思维和正确价值观，将法治教育贯穿教学全过程。

2.论述法治教育对教师自身专业发展的重要意义。

答案：法治教育助教师增强法律意识，依法执教，避免教学中侵权等违法行为。提升教育管理能力，依法律规范处理师生关系、班级事务。还能丰富知识结构，拓展教育视野，更好引导学生，使教师在专业发展上符合法治社会对教育者的要求，实现自身价值。

五、案例分析题（每题10分，共2题，20分）

1.某中学在课间休息时，学生甲与学生乙