2025 苏教版小学一年级下册数学图形拼组应用测试试题及答案.docVIP

2025苏教版小学一年级下册数学图形拼组应用测试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.两个完全一样的正方形可以拼成一个（）

A.正方形B.长方形C.三角形

2.用4个同样的小正方形可以拼成一个（）

A.大正方形B.三角形C.圆

3.七巧板中没有（）

A.三角形B.平行四边形C.圆形

4.用两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）

A.长方形B.平行四边形C.正方形

5.一个正方形对折一次后可能得到（）

A.长方形B.三角形C.以上都有可能

6.至少用（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。

A.4B.8C.16

7.两个完全一样的直角三角形可以拼成（）

A.长方形B.正方形C.以上都有可能

8.用下面（）图形可以画出圆形。

A.长方形B.三角形C.圆柱

9.七巧板是由（）种图形组成的。

A.3B.4C.5

10.把一个正方形剪成两个完全一样的图形，不可能是（）

A.长方形B.三角形C.五边形

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪些图形可以通过图形拼组得到（）

A.长方形B.正方形C.三角形

2.七巧板中包含的图形有（）

A.三角形B.正方形C.平行四边形

3.用同样的小正方形拼图形，能拼成正方形的有（）

A.4个B.8个C.9个

4.可以由两个完全一样的三角形拼成的图形有（）

A.平行四边形B.长方形C.正方形

5.下面能用来拼组的图形有（）

A.正方体B.长方体C.圆柱

6.两个完全一样的长方形可能拼成（）

A.长方形B.正方形C.三角形

7.用小正方体拼大正方体，需要小正方体个数可以是（）

A.4个B.8个C.27个

8.能拼成平行四边形的有（）

A.两个完全一样的三角形B.两个完全一样的梯形C.两个完全一样的长方形

9.以下哪些操作能改变图形形状（）

A.剪图形B.拼图形C.折图形

10.从一个长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长可能是（）

A.长方形的长B.长方形的宽C.不确定

三、判断题（每题2分，共20分）

1.两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

2.用8个同样的小正方体能拼成一个大正方体。（）

3.七巧板中三角形的大小都一样。（）

4.一个正方形可以剪成4个完全一样的小正方形。（）

5.两个完全一样的长方形一定能拼成一个正方形。（）

6.圆柱的底面可以画出圆形。（）

7.用3个同样的小正方形能拼成一个大正方形。（）

8.两个直角三角形一定能拼成一个长方形。（）

9.把一个三角形剪成两个三角形，这两个三角形的形状一定相同。（）

10.拼组图形时，图形的大小不能改变。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请说出至少两种用两个完全一样的三角形能拼成的图形。

答案：能拼成平行四边形、长方形、正方形（特殊直角三角形）。

2.用小正方形拼大正方形，小正方形个数有什么规律？

答案：小正方形个数需是平方数，如4（22）、9（32）、16（42）等，即边长为整数的平方。

3.七巧板中有几种不同形状的图形？分别是什么？

答案：有3种不同形状的图形，分别是三角形、正方形、平行四边形。

4.举例说明生活中哪些地方用到了图形拼组。

答案：如拼图玩具，用各种形状拼出完整图案；房屋瓷砖拼接，用正方形等瓷砖拼成地面墙面图案。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论一下为什么至少用8个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。

答案：大正方体棱长至少是小正方体棱长的2倍。棱长为1的小正方体，拼成棱长为2的大正方体，体积需2×2×2=8个小正方体。

2.说一说在图形拼组过程中，怎样保证拼出的图形符合要求。

答案：要熟悉各种图形特征，比如边长、角度等。拼时仔细对齐边和角，按要求选择合适图形，像拼正方形就要选四条边相等的图形拼接。

3.思考如果没有七巧板，还能用什么材料进行图形拼组？

答案：可以用彩色卡纸剪成各种形状，如三角形、正方形等；也能用积木、磁力片等玩具来拼组，发挥想象创造不同图形。

4.谈谈图形拼组对我们日常生活和学习有什么帮助。