5.3细胞呼吸的原理和应用 课件 高一生物（人教版）必修1.pptxVIP

第三节细胞呼吸的原理与应用;？;探究酵母菌细胞呼吸的方式;1.提出问题;3.设计实验;4.进行实验;2.实验装置;;3.检测CO2;6.实验结论;★注意事项;下图是某研究小组在探究酵母菌细胞呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析合理的是()。

A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶完全

吸收,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的

锥形瓶

B.实验中发现C瓶先变混浊后又澄清了,说明实验不成功

C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾溶液检测E瓶中物质会出现灰绿色

D.D瓶封口后应立即接通E瓶,防止D瓶中的培养液被分解完

;基质;有氧呼吸;有氧呼吸;2.有氧呼吸过程图解;酶;03;

;情境导入;三、无氧呼吸;3.概念：;呼吸方式;五、细胞呼吸的概念和意义;细胞呼吸方式的判断:;第三节细胞呼吸的原理与应用

(第三课时）;细胞呼吸原理的应用;;①不同种类的植物细胞呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。

②同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同，如幼苗期、开花期细胞呼吸速率较高，成熟期细胞呼吸速率较低。

③同一植物的不同器官细胞呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。;1.O2浓度：;1.O2浓度;通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸速率。与温度影响酶催化效率的曲线特征一致。;3.CO2浓度;4．含水量;细胞呼吸的类型的判断;一、测定组织细胞的呼吸速率;二、根据实验结果判断呼吸类型

（呼吸底物以葡萄糖为例）;1.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。;1.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。;1、甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。