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第一单元走进社会生活
第二课在社会中健康成长
2.2养成亲社会行为;
1.政治认同:认同社会主义核心价值观,理解亲社会行为对社会
和谐的促进作用。
2.道德修养:在实践任务中,践行“谦让、分享、帮助他人”等道德规范,形成传播正能量的道德习惯。
3.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
4.责任意识:主动关心社会、融入社会、服务社会,自觉践行亲
社会行为。;
自学导航-问题指引
1.亲社会行为的含义、表现
2.亲社会行为的意义?
3.如何养成亲社会行为?;
这些“看客”现象和冷漠心态反映出部分人社会责任感的缺失与道德意识的淡漠。
从社会影响来看,这种心态会破坏社会的互助氛围。
从个人层面分析,这体现出一些人缺乏同理心,过于自我,没有认识到个人行为与社会和谐的关联,长期下去也会让社会变得冷漠,人与人之间的信任逐渐减少。
我们应该倡导亲社会行为,培养关爱他人、遵守社会公德的意识,让社会充满温暖与正义。
亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社
乱扔垃圾,熟视无睹会的行为。
你如何看待以上“看客”现象和冷溴心念!;
社会实践快讯
2025年7月5日上午,广州市某实验学校初二级家委会组织2023级1、3、4、6班近60名同学以及11名爱心家长参加赵广军生命热线协会“志愿青春行,温暖长者心——社区送温暖”南实专场志愿活动。
同学们分成10个小组,在家长义工及协会志愿者的带领下,前往不同的长者家庭进行慰问并协助他们打扫家里卫生。
他们的行为是一种什么样的行为?;
亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会
道德要求、有益于他人和社会的行为。;
我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些?;
分享书籍
25
献一策
人躲社;
亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会
道德要求、有益于他人和社会的行为。;
探究与分享
学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳,绿色发展”的社会实践活动,几位同;
②参加类似的实践活动有利于我们了解社
会,增强社会责任感,培养我们的亲社会
行为。
③“节能降碳,绿色发展”的社会实践活
动有助于落实绿色发展理念,更好地节约
资源和保护环境。;
探究与分享
八年级学生小东和伙伴们利用暑假在
社区组织“墨缘·大手拉小手”活动,每
周三和田址I业山汁一
个暑③亲社会行为促进个人成长。有利于我们养成良好的“粉:行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接姐墨纳和认可。
他们还一起讨比国画坟法教字。仕这一过
程中,小东和伙伴们的表达能力、组织能
力和交往能力得到很大提升。
结合自己参加的类似的社会实践活动,与同学交流分享你的付出和收获。;
①青少年阶段是人的社会化的中的重要时期,我们应该养成
亲社会行为。
②亲社会行为促进社会进步。能够给他人带来温暖。使人际关系更融洽,为社会增添正能量。
③亲社会行为促进个人成长。有利干我们养成良好的行为习认真做笔记中~
惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳和认可。;
▲一座城、一条心:2025年6月24日、28日,两轮洪峰过后,因“村超”出圈的贵州小城榕江县到处都是泥浆,标志性的足球场也被淤泥掩埋。在灾后重建的“加时赛”,每个人都是榕江的“守门员“……;
送别
宗庆后
?“群众自发送别宗庆后”:娃哈哈集团创始人、董事长宗庆后于2024年2月25日因病医治无效在杭州逝世,享年79岁。
随后陆续有娃哈哈公司员工、市民等到公司旧址处献花。大家深切缅怀这位人民企业家!;
答案与解析:参加社会实践活动
带给我们丰富的体验与收获:例如,加深了对社会的了解,体验到劳动的艰辛,体会到帮助他人的快乐,锻炼了自己的沟通能力,知道自己在哪些方面还需要提高,等等。这些收获增强了我们亲社会的意识,发展了我们参与社会生活的能力。因此,人际交往和社会实践是养成亲社会行为的重要途径。;;
1.亲社会行为的含义、表现?P13
2.为什么要养成亲社会(1)必要性
行为?P13
3.如何养成亲社会行为?_P14;
1.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”。亲
社会行为是在人际交往中和社会实践中养成的。下列属于亲社会性行为的是(D)
A.因学习任务繁重,不参与班级建设
B.为避免变质食物浪费,送给好朋友吃
C.为建设美丽校园,随意在课桌上涂鸦
D.因社区组织活动,参加假期社会调查;
2.下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是()
①衙斋卧听萧萧竹,疑是民间
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