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2025高等教育数字化研究报告2025DigitalResearchReportonHigherEducation

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2025高等教育数字化研究报告2025DigitalResearchReportonHigherEducation01Part1高等教育数字化发展概况

2025高等教育数字化研究报告2025DigitalResearchReportonHigherEducation高等教育数字化内涵要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。——党的报告需要重塑高等教育生态，服务于世界经济社会数字化发展大势宏观层面中观层面高等教育数字化高等教育数字化就是通过彻底和全面的数字化转型，形成数据驱动、人技结合、跨界开放的教育生态，构建更加敏捷、适切、公平、可持续的高等教育体系，为学习者提供全面和丰富的学习体验。需要创新高等教育模式，建立高等教育新范式需要依托数据要素，构建高等教育发展新路径，实现教育全流程的数字化改造微观层面

2025高等教育数字化研究报告2025DigitalResearchReportonHigherEducation高等教育数字化发展的3个阶段数字技术融入融合到高等教育体系之中高等教育将完成再造，与社会之间的界限进一步打破基础设施建设逐步完善，软件硬件逐步磨合，数字技术整合应用到高等教育领域将实现高等教育理念、教学模式、教育治理整体性变革，全面赋能学习者发展，形成教育全新生态转化阶段转型阶段智慧阶段高等教育实现自我转型与提升，高校内部各项业务流程实现再造通过对数据的深度分析和价值挖掘，实现教育各要素、各环节的全面数字化转型

2025高等教育数字化研究报告2025DigitalResearchReportonHigherEducation高等教育数字化相关政策时间文件名称相关内容2025.4教育部等九部门关于加快推探索“人工智能+教育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合。进教育数字化的意见推动思政、科学教育、美育、心理健康等领域及数学、物理等基础学科专题大模型垂直应用，培育应用生态。2025.1教育强国建设规划纲要实施国家教育数字化战略。坚持应用导向、治理为基，推动集成化、智能化、（2024－2035年）》国际化，建强用好国家智慧教育公共服务平台，建立横纵贯通、协同服务的数字教育体系。开发新型数字教育资源。建好国家教育大数据中心，搭建教育专网和算力共享网络。推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。打造世界数字教育大会、世界数字教育联盟、全球数字教育发展指数、数字教育权威期刊等公共产品，推动优质慕课（大型开放式网络课程）走出去。2024.72024.4教育部办公厅印发《国家智坚持“择优入库、动态调整、公益服务”，规范数字教育资源全生命周期管慧教育平台数字教育资源入理。库出库管理规范》人力资源社会保障部、教育明确紧贴数字产业化和产业数字化发展需要，用3年左右时间，扎实开展数字部等九部门联合印发《加快人才育、引、留、用等专项行动，增加数字人才有效供给，形成数字人才集数字人才培育支撑数字经济聚效应。发展行动方案（2024－2026年）》

2025高等教育数字化研究报告2025DigitalResearchReportonHigherEducation高等教育数字化相关政策时间文件名称相关内容2023.11关于深入推进学术学位与专充分发挥教育信息化的战略制高点作用，着力推进学位与研究生教育资源数业学位研究生教育分类发展字化建设。的意见2023.7关于加快推进现代职业教育在建设职业教育信息化标杆学校方面要求各校积极落实《职业院校数字校园体系建设改革重点任务的通规范》，建设校本大数据中心，建设一体化智能化教学、管理与服务平台，知持续丰富师生发展、教育教学、实习实训、管理服务等应用场景，落实网络安全责任。各地要强化统筹，加大财政支持力度；指导学校系统设计校本数字化整体解决方案；组织学校有序接入“全国职业教育智慧大脑院校中台”接受管理监测。教育部将在数字资源丰富、功能应用强大、赋能效果良好的区域性信息化标杆学校的基础上，有组织地指导建设全国性信息化标杆学校。到2025年建成300所左右全国性信息化标杆学校，带设1000所左右区域性信息化标杆学校，推动信息技术与职业院校办学深度融合。2023.5202