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《认识社会生活》第一课丰富的社会生活部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活
1.单元主旨:人的生存和发展离不开社会,社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。2.社会大背景:(1)我们生活在人民当家作主的社会主义国家(国家性质),在中国共产党(执政党)的领导下,我国社会主义现代化建设取得巨大成就,社会面貌发生翻天覆地的变化。01单元导学
(2)社会变化:生活空间极大延展,交往形式更加多样,生活内容更加丰富。这为我们的发展提供了更多可能,也对我们的成长提出了更高要求)3.单元目标:1.我们要树立积极的生活态度,主动融入社会生活,养成亲社会行为。2.提升媒介素养,在生动鲜活的社会课堂中成长,在异彩纷呈的社会实践中发展。01单元导学
参考答案:1.答:走进农村、工厂、商场、博物馆、观看升旗仪式等,通过体验、观察、交流和思考感受社会生活。2.①社会生活丰富多彩。②感受社会进步带来的便利。③个人生存和发展离不开社会。④国家发展取得的巨大成就等。1.在假期里,你是通过哪些方式了解社会的?2.在?参与社会生活过程中的感受?生活观察那么,社会生活有什么特点?
《认识社会生活》初中道法wjmls第一课丰富的社会生活部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活
目录6.1历久弥新的思想理念01温故知新02导学自学06作业布置05课堂总结03新知讲授04素养提升
核心素养目标核心素养?政治认同:??通过分析社会生活的变化发展,学习社会主义现代化建设成就,培育对中国特色社会主义的制度自信。?责任意识:??通过探究公共空间的共建共管共享案例,学习社会生活公共性特征,明确个人参与社会建设的责任,培育主动维护社会和谐的行动自觉。?健全人格:??通过体验多样化社会活动,学习个人与社会发展的依存关系,引导积极融入社会生活,培育开放包容、乐于实践的健康人格。重难点教学重点:社会生活的特点教学难点:青少年融入社会
02导学自学1.社会生活的特点?(p4-5)(是什么)★2.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?3.社会生活不断变化发展的原因和表现?4.为什么说社会生活具有公共性及表现?(p5)5.面对丰富多彩、日新月异的社会生活,我们青少年该融入社会生活?(p5)(怎么做)要求:1.大字精读,小字通读2.围绕目标思考题找出答案3.圈注关键字词,并在疑难问题上做标记,教师进行指正。
03新知讲授:探究一:社会生活的特点
活动一:社会生活“万花筒”——感受丰富多彩满足衣食住用行等物质生活需求;物质生产活动管理国家和社会事务,有序参与政治生活,推动国家民主法治建设;社会政治活动从事精神生产活动从事精神生产活动,不断丰富人们的精神文化生活。①物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了多样化选择。
医生:救死扶伤教师:教书育人军人:保家卫国②人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用。
③人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系。
课堂笔记2.社会生活的丰富多彩体现在哪些方面?(p4)(是什么)物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了多样化选择。1人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用。2人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系。3人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用。人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系。
你还了解杜会生活哪些方面的变化?这些变化说明了什么?思考回答1.变化:教育方式(线上线下结合)、购物方式(网购普及)、娱乐方式(短视频、直播)等。2.?变化说明:社会生活随生产工具、科技、思想观念的进步而日新月异,我们的物质和精神生活水平不断提升,精神面貌昂扬向上,祖国日益繁荣昌盛。
课堂笔记3.社会生活不断变化发展的原因和表现?(p4)(为什么、是什么)★原因:①生产工具的变革。②科学技术的进步。③思想观念的更新。表现:①物质生活水平不断提升。②精神面貌昂扬向上。③祖国日益繁荣昌盛。
在社会生活中,我们为什么要共同建设和维护好公共空间?P5探究与分享原
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