4.2《遵守规则》教学设计 -2025-2026学年八年级道德与法治上册.docxVIP

八上第四课第二框《遵守规则》教学设计

课题

4.2遵守规则

教学内容分析

《4.2遵守规则》是道德与法治部编新教材八年级上册第四课《遵守社会规则》第二框的内容。本框围绕“如何遵守规则”，从“增强规则意识”“他律与自律”“坚定维护规则”“积极完善规则”展开。

通过分析具体情境，如内蒙古赤峰游客乱扔垃圾冲突、上海普陀区行人闯红灯致死等新闻案例，以及小轩在博物馆劝阻喧哗、发现高铁儿童票标准调整等情境，引导学生理解遵守规则的四大要求：明确增强规则意识要心怀敬畏，知晓他律与自律的含义及作用，掌握维护规则的做法，了解完善规则的原因与方式。

课堂上可采用“情境导入—议题探究—知识归纳”的逻辑结构，结合生活实际和新闻案例，层层递进地帮助学生深化对规则的认知，培养遵守、维护并参与完善规则的意识与能力。

学习者分析

八年级学生在生活中常接触校园规章制度、交通规则等各类规则，对“要遵守规则”有基本认知，但多停留在被动服从层面，对为何遵守、如何遵守缺乏深入思考。从学情看，学生能意识到乱扔垃圾、闯红灯等是违规行为，却难明确背后缺规则意识还是自律他律；知道规则存在，却对规则可改进认识不足。生活中“规则是否必须遵守”的争议易让他们困惑。教学需结合具体案例，帮其从具体场景理解遵守规则的要求，增强规则意识。

学习目标确定

道德修养：通过小轩劝阻博物馆喧哗、工厂工人遵守规章等案例，了解形成遵守规则的良好环境需要增强规则意识、他律与自律，培养自觉守规的道德品质。

责任意识：结合维护小区停车秩序、游客乱扔垃圾引发冲突等情境，明确维护规则是责任，培养主动维护规则及积极完善规则的意识。

法治观念：依据上海普陀区行人闯红灯被判刑、私家车违停被追责等案例，认识他律的强制性，理解规则对秩序的保障作用。

学习重点和难点

重点：理解遵守规则需增强规则意识、依靠他律与自律、坚定维护规则及积极完善规则；

难点：理解他律与自律的相互作用及规则改进的必要性，并将规则意识转化为自觉守规、护规的行动。

学习评价设计

本课聚焦遵守规则的实践要求，学习评价采用“过程性评价+总结性评价”相结合的方式。设置总评价议题：如何践行“规则内化于心、外化于行”的理念？下设两个分评价维度：①在具体案例中能否准确理解遵守规则的要求？②面对规则相关场景能否做出恰当行为并体现规则意识？

评价情境选取小轩的经历及新闻案例，通过“案例分析、小组讨论、实践模拟”等方式开展。学生需结合知识分析案例并提出具体做法，教师根据其对规则要求的理解程度、行为的适宜性及规则意识的体现进行综合评价，落实知识目标的同时，培养实践能力与责任意识，体现学用结合的理念。

6.学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：导入新课

教师活动1

PPT展示新闻案例《内蒙古赤峰游客乱扔垃圾与村民冲突事件》。

播放视频《配套视频1乱扔垃圾引混乱》

提问：游客没做到“不乱扔垃圾”，为啥会引发冲突？如果他们遵守了这个简单的规则，情况会不一样吗？

过渡：同学们你们说得很有道理。游客乱扔垃圾还拒不配合，看似小事却引发了冲突，扰乱了秩序。这其实就和我们要学的“遵守规则”相关。如果他们遵守不乱扔垃圾的规则，冲突本可避免。那么遵守规则有哪些要求？我们该如何做？接下来就让我们进入今天的学习。

学生活动1

积极回答老师提问，交流分享自己的看法。

活动意图说明：呈现内蒙古赤峰游客乱扔垃圾冲突的新闻案例与视频，引导学生思考，关联生活里常见的规则场景。借由具体冲突，直观呈现遵守规则对维护公共秩序、避免矛盾的关键作用，进而自然导入“遵守规则”新课内容，让学生理解遵守规则的现实意义。

环节二：学习新课

总议题：规则—从知到行的生活智慧

分议题1：守规则，先懂心与行的密码

知识关联：遵守规则的要求

（1）遵守规则，需要增强规则意识。

（2）遵守规则，需要他律与自律。

教师活动2

【生活观察】

针对遵守规则的问题，小轩和班里的其他同学进行了如下交流：

小雨：我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。

小悦：今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。

小轩：这些规则制度遵守不遵守都一样啦，哪会有那么多大事儿发生呀。

新闻1：湖南长沙某机械有限公司发生一起机械伤害事故造成1人死亡。此次事故系当事人违反安全操作规程，在激光下料平台正在进行交互运转时上台对余料进行清理，导致正在交换工作的上、下平台将其撞倒被挤压致死。

新闻2：2025年6月11日，广东中山一废品收购站突发火灾，消防救援车辆赶赴现场时，在必经道路被两辆违停私家车堵塞，该路段有禁停标识。交警联系后，一辆车驶离，但另一辆车车主无法联系。最后周边群众合力推开违停车辆，消防车才顺利通行。

过渡：同学们讨论的很到位，我们看到不遵守规则会引发危