《我上学了.5 排座位》（教案） -2025-2026学年一年级数学上册 冀教版 .docVIP

《排座位》教学设计

学科

数学

年级

一年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《排座位》

课时

一课时

课标要求

依据《义务教育数学课程标准》，此部分内容旨在让学生在具体情境中，通过观察、操作、体验等活动，直观感知物体的位置关系（前后、左右等）和比较物体的高矮，建立初步的空间观念和量感。同时，鼓励学生用数学语言描述位置和高矮关系，培养其数学表达与交流能力，体会数学与生活的紧密联系，增强应用意识。

教材分析

教材以“排座位”和“龟兔赛跑”等贴近生活的情境为载体，涵盖了比较高矮、确定位置顺序（前后）以及认识周围位置关系（左右、前后）等知识点。通过问题引导、故事启发和实际操作任务，让学生在轻