高三数学下学期教学计划.docxVIP

高三数学下学期教学计划

高三数学下学期教学方案日子犹如白驹过隙，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的高三数学下学期教学方案，欢迎大家共享。

高三数学下学期教学方案1

一、教学内容

本学期文科数学内容为苏教版一般高中课程标准试验教科书(必修)3、选修系列1-1两册全部内容，依据状况打算是否上一点系列3的选讲内容，

二、教学指导

1、仔细讨论和学习新课程数学课程标准的教学要求。通过学习，明确高中数学课程的总目标和详细目标，精确?????把握每一个学问点的教学难度，切实领悟新大纲、新教材的意图，力求恰到好处的教学成效。

2、教学应留意突出新课程理念，要突出新课程的教学六环节，特殊是情境创设、问题建构、同学活动，但反对盲目套用，要重视让同学体会、发觉学问的发生过程，要注意培育同学数学地提出问题、分析问题和解决问题的力量，进展同学的创新意识和应用意识，要提高数学探究力量、建模力量和沟通力量，进一步进展同学的数学实践力量，这也是新课程标准的核心要求。

3、教学要注意基本学问、基本技能、基本方法的把握，要面对全体同学，绝不能将新授课上成高三的复习课，练习要以课本为主，适当补充难易适中的课外习题，保证同学经过自身努力能基本完成。要体会教材循序渐进、螺旋上升的编写意图，更要领悟《标准》和《教学要求》的精神，精确?????把握好度，切忌将选修内容纳入必修课程。

4、教学要注意激发同学学习数学的爱好，使同学树立学好数学的信念，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，熟悉数学的科学价值和人文价值，从而进一步树立辨证唯物主义的世界观，实实在在地在培育同学数学素养上下功夫。

5、要尽可能在每学期结束按要求完成教学任务，既不要提前，也不要滞后。以便于全区统一调查测试。要精确?????理解广东高考改革以后的高考新导向和08年广东省高考方案，使教学的确具有实效性、针对性和科学性。

6、系列3的课程可以按讲座形式开设，每本书开设一、两次即可，主要是布置任务以同学自学为主，以拓宽同学的学问面为目的。另外，望能结合教学内容，支配适度的阅读、调研、实践等讨论性学习活动。

7、月考单独出题。命题原则是面对全体同学，以课本例、习题为主，采纳高考试卷模式，适当渗透高考要求，充分爱护同学学习数学的乐观性。

8、试卷分值、试卷结构、考试时间待定，难度系数为0.600.65。

9、培优补差按分部要求支配。在期末对培训内容进行一次质量检测。

三.课节设置

四.教研活动

1.充分利用有利条件课组成员在一个办公室，每天讨论争论其次天的内容，教法。总结当天的得失之处。

2.每周四开本组教研会，集体备课并争论讨论布置下周的教育教学任务。

3.本学期每人上一堂公开课，方案上交教学处。

4.培优补差任务按轮番负责学问点的方法。培优内容为必修五，补差内容为本学期难点。

5.每个学问点的学案，单元检测，假期作业，各种考试试卷轮番出题，详细支配每周课组会上争论通过。

6.争取做一个课题，详细内容与支配由科组合议。

高三数学下学期教学方案2

一、加强集体备课优化课堂教学

新的高考形势下，高三数学怎么去教，同学怎么去学?无论是老师还是同学都感到压力很大，针对这一问题备课组在王修汉校长、谢镇祥主任的领导下，在张群怀主任的详细指导下，制定了严密的教学方案，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培育同学素养的详细要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面进展、培育同学的力量，为其自身的进一步进展打下良好的基础。

在集体备课中，注意充分发挥各位老师的特长，集体备课前，每位老师都预备一周的课，集体备课时，每位老师都进行说课，然后对每位老师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。集体备课后，各位老师依据自己班级同学的详细状况进行自我调整和重新细心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位老师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。

二、立足课本夯实基础

实行新教材后，高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化，这就要求我们必需转变观念，立足课本，夯实基础。复习时要求全面周到，注意教材的科学体系，打好双基，精确?????把握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，精确?????把握那些内容是要求了解的，那些内容