初探以校园农场依托下的小学英语作业设计.docxVIP

任田”，丰收的硕果一部分用于“巢小禹”厨房的烹饪，一部分通过爱心义卖用

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初探以校园农场依托下的小学英语作业设计

摘要：作为小学英语课堂的延伸和拓展，作业是学生学习,复习,巩固的重要环节，但同时，作业也是一门交流的工具和思维的工具。但目前英语作业布置存在单一乏味，重复性的抄写的现象让孩子身心俱疲。在农场依托下开展的英语作业设计是一种新的尝试，“校园农场”主题特色实践作业，与各学科间融合的校园农场作业有助于学生创新思维的提高。

关键词：英语作业，“校园农场”主题作业，融合作业

英语作业作为小学英语课堂的延伸和拓展，是增加学生练习和巩固英语的机会，也是教师确保教学目标完成的情况以及对所学知识技能的掌握和运用情况的重要途径。高质量作业完成可以显著提高学生对于英语学习的兴趣以及主动性。而且，作业对于学生技能和学科核心素养的培养和提升也同样有着积极地影响。所以作业是促进学生对英语学科的学习的有效方式，同样也是同学们对于已学知识的巩固和练习。

一、现状

英语课程承担着培养学生基本英语素养，综合人文素养，发展学生思维能力的任务。但现今小学阶段英语作业仍停留在大量的重复抄写。形式单一，缺乏趣味，缺少思维的含量。做作业对于学生来说变成了一件无聊的事情。当前，减负的提出令许多老师产生误解认为就是减少重复的作业量。真正的符合小学生身