信息技术必修1数据与计算(粤教版2019)1.1数据及其特征 课后练习(含答案解析).docxVIP

信息技术必修1数据与计算(粤教版2019)1.1数据及其特征 课后练习(含答案解析).docx

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小小教书匠

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1.1数据及其特征课后练习(含答案解析)

考察知识点:数据的定义、数据的特征、进制转换

一、选择题

1、以下关于数据的描述正确的是?()

A、数据只能是数字形式的。

B、数据在古代就已经存在。

C、数据不需要任何处理就可以直接等同于信息。

D、数据的价值仅仅取决于其数量,而不是质量。

2、数据记录形式的多样性是指()

A、数据是来自不同来源。

B、数据可以以多种形式存在,如文本、图像、声音、视频等。

C、数据的大小各不相同。

D、数据的处理方式多种多样。

3、(101101)2转换为十进制数是()

A、(43)10B、(44)10C、(45)10D、(47)10

4、下列存储单位之间的换算,错误的是()(多选)

A、1GB=1024MB B、1TB=1024MB

C、1MB=1024KB D、1B=1024b

5、以下对数据基本特征的描述,那个是错误的?()

A、在计算机中,数据以八进制的形式存储、加工。

B、语义是将数据符号解释为现实世界中的实体或概念。

C、数据是分散的记录,分别记录不同客观事物的情况或状态,

D、数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的,如图形、视频、音频、文本等。

6、下列数值与十进制数45D等值的是()

A、110101B B、2EH C、65O D、2DH

二、简答题

1、数据的特征有那些?请根据生活经验和所学内容各举一个例子。

答案解析:

一、选择题

1、答案:B。A错,因为数据的形式是多样的,包括文本、图像、声音等,不仅仅是数字形式。B正确,数据在古代确实存在,如结绳记事、甲骨文记录等,这些都是数据的表现形式。C错,数据是原始符号记录,需要经过加工处理才能成为有意义的信息。D错,数据的价值不仅取决于数量,更取决于其准确性、及时性、相关性和权威性。

2、答案:B。A错,虽然数据来源多样,但这不是数据多样性的定义。B正确,数据的多样性主要体现在其形式多样,包括文本、图像、声音、视频等。C错,数据大小是数据的属性,但不是多样性的主要体现。D错,处理方法的多样性是数据应用的一部分,而不是数据本身的形式多样性。

3、答案:C。二进制转十进制可用按权展开求和法,(101101)2=1*25+0*24+1*23+1*22+0*21+1*20=(45)10,经过计算可得答案为C。

4、答案:B、D。因为B是字节,b是位,计算机中数据是基于二进制进行存储的,除了字节和位是1个字节等于8位,其他单位之间的转换都是1024倍,其中常见的转换如下,1TB=1024GB,1GB=1024MB,1MB=1024KB,1KB=1024B,1B=8b。

5、答案:A。根据计算机科学的基本原理,数据在计算机中是以二进制的形式存储和加工的,所以错误的答案位A。

6、答案:D。在进制的换算中,D表示十进制,B表示二进制,H表示十六进制,O表示八进制,R进制转为十进制可用按权展开求和法,转换后可得,A的十进制为53,B的十进制为46,不等于45。C的十进制为53,D的十进制为45,等于45D,所以答案为D。

二、简答题

1、数据的特征有:二进制、语义性、分散性、多样性与感知性。

例子:二进制的例子有:十进制数10在计算机内存储形式为1010。

语义性的例子有:如风力7级,表示风很大。

分散性的例子有:只能农场里的数据来自各种传感器,如温度传感器、湿度传感器,分布在不同位置。

多样性与感知性的例子:一个教学课件可能包含文本、图片、音频等;而这些数据都是可以被眼睛看到或耳朵听到。

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