英语-人教版-七年级上册-教案5：Starter Unit 1 第三课时-教学设计第三课时：4a—4d-Starter Unit 1 Good morning!-教学设计(内嵌音频+视频).docVIP

Goodmorning

(4a-4d)

一TeachingandlearningGoals:

教元音字母和它们的发音，并且尝试把字母和单词按读音分类。

A

AHDaleGrace

Frankthanks

E

BCDEGevening

FHelen

复习前面所学字母·单词和句子，帮助学生们有礼貌的进行问好交流。

按读音把字母分类

二Teachingandlearningsteps：

Step1Review

Roleplaythedialogueinperiod3infrontoftheclass.

Step2Preview

Readthefollowinglettersandtrytocheckiftheyhavethesamephoneme.

下列字母中的读音中含有相同音素的打“√”,含有不同音素的打“╳”。

（1）Aa,Hh()

（2）Cc,Dd()

（3）Gg,Aa()

（4）Bb,Hh()

（5）Ee,Ff()

（6）Gg,Jj()

Step3Warmingupandleadingin

1.PlaygamesabouttheEnglishletters.LookatthepicturesandtrytoReactionchallenge.

Speakoutthelettersassoonastheyseethepictures.Whocanspeakthemostletters,whowillbewinners.

(设计意图：通过看图快速说出所听到的字母这个游戏，既有助于培养学生的注意力又是对字母读音的一个有效复习。加上游戏本身的趣味性，使复习字母变得不再枯燥，锻炼学生的迅速反应能力。)

2ReviewtheEnglishnamestogooverthelettersthatwehavelearned.

T:I’llshowtheeightnamesonthepicturefirstandaskyoutoreadthem.Thenlookatthefacesandputthenamesinthecorrectalphabeticalorder.Seeiftheycanrecognizethemandremembertheirnames.Atlastwritethemdownonyourbooks.

Checktheanswers:

（设计意图：通过复习学生的名字并按字母顺序排列，以此来复习学过的字母。）

Step4Listenandpronunciation

T：Boysandgirls,we’velearnedeightletters.Doyouknowhowtopronouncethelettersinthewords?Let’scometo4b.

Listeningforthegeneralideas

4b1T:First,trytoreadthelettersandwordsinthechartin4bbyyourselves.Thenlistentothetapeandpayattentiontothepronunciationofthevowelletters“A”and“E”.Whenyoufinishlistening,pleasestandupandreadthemcorrectlyandquickly.Let’sseewhocanreadbest?

4b2Listeningforthespecificideas

T:listenagainandfillinthechartwiththelettersthatyouhear.

A

AHDaleGrace

Frankthanks

E

BCDEGevening

FHelen

T:Let’sfindouttherulesofpronunciationtogether.

(