15.搭船的鸟（2）公开课教学设计.doc

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教案

课题

15.搭船的鸟

课型

第二课时

教

学

目

标

1．正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。

重点

感受人与动物和谐共处的美妙境界

难点

培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感

教学准备

多媒体

教学过程

二备记录

一、复习巩固。

1．指名分段读课文。

2．开火车认读生词。

二、精读读感悟。

出示阅读要求：请同学们自己自由读一读课文，边读边想：搭船的鸟是什么鸟？这只鸟给你留下了什么印象？你喜欢这只鸟吗？可以用铅笔画出你喜欢的句子和词语，把你喜欢的句子自己读一读。

1．

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