第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件-统编版语文九年级上册.pptxVIP

在遥远的异乡，我被放在冰冷的展柜里，人们只惊叹我的工艺，却鲜少问起我身上裂痕的由来，更无人听见我深夜对故土的呼唤。我本完整地沉睡在故土的怀抱，却被粗暴地打断历史，在贪婪的拉扯中碎裂。那道裂痕，不是岁月的自然痕迹，是你们用暴力刻下的罪证。我渴望回到真正的家，那里有能读懂我灵魂的同胞，有让我恢复完整的力量。不是修复表面的裂痕，而是让我不再作为‘战利品’，以尊严的姿态，讲述属于我的文明故事。我身上的每一道裂痕，都是文明被践踏的印记。请不要只把我当作艺术品欣赏，更要看见裂痕背后，那段被掠夺的、不该被遗忘的历史。;就英法联军远征中国

致巴特勒上尉的信;1.我能聚焦“圆明园”的辉煌，理解作者对圆明园的赞美之情。（重点）

2.我能聚焦远征，分析反语的表达效果，理解作者谴责英法联军的立场和态度。（难点）;赃物箱箧制裁给予恍若

琉璃珐琅瞥见劫掠缀满

绸缎惊骇晨曦眼花缭乱;读准字音;任务一：长信短说·这是一封信;书信的格式;任务一：长信短说·这是一封信;;;;精美的塑像及画作;精湛的雕刻;价值;希腊巴特农神庙;观圆明园复原视频，再叙圆明园之富丽堂皇;;

反语

（1）概念及作用

反语：即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意。（修辞手法）

作用：含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，有时比正说更有力量。

（2）考查形式

①赏析下列加点词语的表达效果；

②下列加点词语用的好，好在哪里？

（3）答题技巧

运用了反语，写出了......的特点/实质，表达了对......的讽刺。;请仔细阅读5-10段，找出使用了“反语”的句子。;赏析反语的表达效果;3.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。;维克多·雨果（1802—1885），法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物。出生于军官家庭，童年随父母四处漂泊，见证了战争的残酷。14岁立志成为诗人，18岁闻名法兰西学院，29岁写出《巴黎圣母院》。因反对拿破仑三世独裁统治，他被迫流亡19年，60岁完成《悲惨世界》。他的???生充满了挑战与奋斗，就像一部精彩的小说。;站在正义和良知的立场

超越狭隘的民族主义

人道主义精神

国际主义精神;纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会;;本文通过一封雨果致巴特勒上尉的信，揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，表达了作者对遭受空前劫难的中国人民的同情和敬重。;纸短情长·，我想对你说